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《一元一次方程》第二课时参考课件VIP免费

《一元一次方程》第二课时参考课件_第1页
《一元一次方程》第二课时参考课件_第2页
《一元一次方程》第二课时参考课件_第3页
3.1.1一元一次方程第二课时问题:天平左盘中放置两个小球和一个1克的砝码,右盘中放置一个5克的砝码,天平处于平衡。2x+1=5你能列出恰当的方程吗?填表:x2x+1357911当x=___时,方程2x+1=5成立.123542做一做分别把0、1、2、3、4代入2x-1=5,哪一个能使方程成立:方程3x-2=4x-3呢?x=0时,方程的左边=___,右边=___.x=4时,方程的左边=___,右边=___.x=2时,方程的左边=___,右边=___.x=3时,方程的左边=___,右边=___.-15x=1时,方程的左边=___,右边=___.55551357所以x=3时,能使方程成立.x=3是方程2x-1=5的解.试一试能使方程左右两边相等的未知数的值叫做。求方程的解的过程叫做。方程2x-1=5的解是___.方程3x-2=4x-3的解是___.X=3X=1方程的解解方程归纳例如:⑴x=2是方程x-10=4x的解。⑵x=3和x=-3都是方程290x的解。⑶方程12﹙x-3﹚-1=2x+3的解是x=3.判断对错:错对错你能概括出如何检验一个数是不是方程的解的步骤吗?检验一个数是不是方程的解的步骤:1.将数值代入方程左边进行计算,2.将数值代入方程右边进行计算,3.比较左右两边的值,若左边=右边,则是方程的解,反之,则不是.思考X=1000和X=2000中哪一个是方程0.52x-(1-0.52)x=80的解?2.检验一个数是否是方程的解.课堂小结1.方程的解

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