义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册请同学们仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法、内容上有什么相同之处？可以在课文中划一划，做一做批注。洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。陶行知先生说：“真理千千万，起点是一问。”希望同学们也做一个有准备的人，一个善于独立思考的人，一个具有锲而不舍精神的人。
