23三个儿子1、自由地读课文，给课文标上自然段的序号。并注意读准生字，遇到不认识的字借助拼音解决.不理解的可以做上自己喜欢的记号。2、分角色朗读课文，读准人物说话时的语气。3、欣赏课文，理解为什么老爷爷说只看见一个儿子，懂得要孝敬父母的道理。jìsǎnɡlīn既嗓拎tǒnɡhuànɡdiàn桶晃（晃动）甸huǎnɡ(明晃晃）岸上拎岸上岸上甸岸上拎桶拎甸岸上既拎甸岸上桶嗓拎甸岸上桶既晃拎甸岸上桶既嗓拎甸岸上桶既嗓晃嗓子拎着水桶晃荡沉甸甸既聪明又有力气我会读听读课文思考:1.三个妈妈分别是怎样夸奖自己的儿子的?用“---”划出来.2.把自己当成妈妈去读一读.一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。”又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”特别？“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。”“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。我会学做到：不出声、不指读、用眼看、用心悟默读9——11自然段，找出三个儿子的做法，划上“~~~~”。一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌,歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。“三个儿子？不对吧，我可只看见一个儿子。”唱歌唱歌翻跟头翻跟头帮妈妈提水帮妈妈提水你可以帮爸爸妈妈做些什么事儿孝敬他们？你最想对爸爸妈妈说的几句心理话。妈妈，我爱您！爸爸，我爱您！爸爸妈妈，我爱你们！1.学了这篇课文，你一定有很多想法，把它写进你的日记里。2.倡议：从现在起，每天至少为父母做一件事。
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