《责任伴我前行》演讲责任伴我行—主题班会背景：今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。活动目标：１、通过活动使学生明白每个人在生活中都肩负着不同的角色，我们要学会自我认识。２、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。３、通过本节班会，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求；通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。活动过程：一、导入１、主持人。在班会开始之前，我先让大家猜一个谜语。（生表演）这个谜语是来自一个叫"斯芬克斯之谜"的古希腊神话。一个名叫斯芬克斯的狮身人面的女妖坐在忒拜城堡附近的悬崖上，向过路的人提出一个谜语--什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路。过路者都必须猜中，如果猜不中，就要被她吃掉。无数人为此而丧生。最后一个流浪者猜到了答案。（生答）谜底是人。主持人。女妖把人的一生浓缩为一天的经历，婴儿呱呱坠地，一开始只能在地上爬，成年后两条腿走路，老年的时候，步履蹒跚，要借助拐杖才能走路。所以是四条腿--两条腿--三条腿。如果你能站在一生的角度来认识自己，这个谜语就不难了。二、认识角色讨论。我们这一生会肩负哪些角色。主持人。那么，现在的我们身为一名中学生应尽的责任又第1页共4页有哪些呢。（根据搜集的信息回答）自我责任、角色责任、社会责任第一部分：对自己负责活动一。我愿意。请同学们以“我愿意”开头造一个句子。下面我们看看王菲愿意干什么。（多媒体播放王菲的《我愿意》）主持人。明星也要负责任，那么究竟什么是责任。那请同学们欣赏一下梁启超的理解。活动二：问卷调查（课前完成，课上算分值分类）思考。同学们每个人作为生命的个体，正在慢慢长大，在享受权利的同时，也应该履行自己的责任和义务。但你是一个能负责任的人吗。1、早上闹钟准时闹醒你，你常常能马上起床。是否2、你正努力储钱准备买个礼物送给亲人，但你看到一家店铺有件你非常喜欢的东西，你抗拒不了诱惑，改变自己的计划，马上买下。是否3、自己的衣服自己洗，不麻烦别人。是否4、放假期间，作业常常拖到最后几天才潦草完事。是否5、外出旅行，找不到垃圾桶，你会把垃圾带回家吗。是否6、因为沉迷电视或游戏，常常打乱自己的学习计划。是否7、做眼保健操时，每个动作我都一丝不苟地做，决不偷懒。是否8、医生建议你多做运动，你往往坚持几天就停下来。是否9、我从不抄别人的作业，自己独立思考，认真完成。是否10、我得罪了同学或他人，本应认错或道歉，可我往往是一拖再拖，结果朋友疏远了我。是否11、学校倡议的捐款、捐物活动，尽我所能，积极参加。是否12、你正在朋友家中，茶几上放着几盒诱人的巧克力，但第2页共4页你的朋友无意给你吃，你会忍不住自个儿吃起来。是否13、“既然决定做一件事情，那么就要把它做好”你相信这句话。是否14、和同学一起做值日，你总是迟到。是否主持人小结。这只是一个小测试，但小测试中可能可以看出大问题。如果你是一个自制力较差，责任心不强的人，请你从这些小事做起，养成良好的习惯，做一个成功的人。第二部分：对集体负责一、对班级负责。主持人。因为我们每个人都不是生活在真空中，而是生活在社会这个大家庭里，不可避免地要和社会有着千丝万缕的联系。你是社会的一员，你就应该对社会负责。比方说同学们，来到学校除了学习，还要完成一些力所能及的工作，例如管理班级、做清洁、交收作业本之类。这也是你的责任，把它做好是对主持人同学负责。这一点有很多同学都做的很好。请同学们说说。主持人：1、表扬3名对班级家庭负责的同学，并简单访谈。3名对班级家庭负责的同学：二、对学校负责（可以加进去主持人对学生、学校负责的实例：四川最牛校长叶志平和最美女教师）下面请一位同学给我们讲述一段故事。《乔治的礼物》主持人。一个人的学识、能力、才华确实很重要，但责任感、责任意识、责任心更重要。责任感是一个人精...
