“中国梦”引领下“90后”大学生理想信念培育的路径解析【摘要】xxx总书记关于“中国梦”的提出,是对大学生的一次普遍理想信念教育,与大学生个人理想之间存在着契合性,给大学生理想信念教育带来了新的契机,我们应在“中国梦”背景下,积极探索大学生理想信念教育的有效路径。【关键词】中国梦;大学生;理想信念“90后”大学生是伴随着改革开放进程而成长起来的一代,他们既是改革开放成果的受益者,又是改革开放压力的承受者、社会转型的亲历者。特殊的时代环境造就特殊的个性禀赋,带有鲜明的时代烙印。虽然“90后”大学生理想信念的主流是积极向上的,但也存在一些问题。“中国梦”的提出为培育大学生健康的“理想信念”,提供了新背景、新动力。本文中从两个方面具体论述如何用“中国梦”引领“90后”大学生的理想信念的培育。一、“90后”大学生理想信念存在的突出问题(一)理想信念的不坚定性。在对我国发展道路的选择上,多数“90后”大学生认为要坚定地走中国特色社会主义道路,但也有一部分认为,只要人民富裕,国家强大就行,对道路的选择无所谓。这表明大部分“90后”大学生对政治路线问题的认识基本端正,有政治觉悟和社会责任感,但仍有部分同学缺乏更加有力的信念支撑,对共产主义的前景迷茫困惑、认识模糊、政治热情不高,个人理想信念存在不坚定性。(二)理想信念的不结合性。目前大多数“90后”大学生具有立足现实、目标远大的理想,他们渴望成功、渴望自我价值的实现,他们每天都在勤奋学习、潜心钻研、孜孜不倦的提升着自己的综合能力,一步步朝着自己的理想迈进。但同时也表现出一个问题,那就是他们在追逐个人理想的时候往往忽视了社会理想,导致个人理想与社会理想脱节。实际上个人理想与社会理想是相辅相成的,如果个人此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。理想脱离了社会理想,就会失去正确的方向;如果离开了个人理想,社会理想就会流于空谈。只有把个人理想与社会理想结合起来,才能使我们的个人理想得到升华才能使中国人民的共同理想——”中国梦”得以实现。二、“90后”大学生理想信念存在问题的原因(一)消极的思想文化及价值观念削弱了理想信念的坚定性。随着改革开放步伐的加快、经济全球化的发展,各种消极的思想文化及价值观念在不断改变着大学生的思想意识,受西方的政治观、金钱观、价值观的影响,很多“90后”大学生在理想信念上产生困惑甚至动摇,对我国改革开放和社会主义前途感到迷茫,出现了不切实际的幻想,理想信念受到冲击。而且“90后”大学生从小就在“象牙塔”中生活,他们普遍存在经受的挫折少,有很强的优越感,因此在当前市场竞争时代下,面对复杂多变的社会环境的多重考验和挑战,由于自身对社会事物的驾驭能力不足,耐挫力不够,容易妥协,思想遭受侵袭,理想信念动摇。(二)过多的考虑个人理想忽视社会理想。“90后”大学生,在上大学之前基本上是学校、家庭两点一线,对社会和自我的认知单一化、绝对化,对事物的认识浮于表面、缺乏一定的深度。上大学之后很快又面临着巨大的压力,尤其面对功课的学习、就业、婚姻等问题,为了生存,为了以后过上更好的日子,他们便把大量的时间都用在了思考个人出路上,没有过多的思考社会、国家的发展。没有认识到社会理想可以帮助个人理想的最终实现,只停留于实现个人身体素质、知识技能的提高,在很大程度上忽略了社会理想的实现。三、“中國梦”引领下培育“90后”大学生的理想信念的路径(一)坚守马克思主义意识形态主阵地,树立正确的价值观,坚定理想信念。首先,改进思想政治教育理论课教学,加强马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的学习,将“中国梦”的一系列内容渗透到课堂教学中,提高思想政治理论课的针对性、实效性;把理论学习与国情、省情教育联系起来,从而提高教育教学的生动性与说服力,使学生在愉悦中学习正确思想,此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。武装头脑。其次,利用新媒体的规模效用,依托学校思想政治教育网站,官方微博开展中国梦网...