践行社会主义核心价值观，做爱国好少年尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自七二班的马晨博，今天，我演讲的题目是<<践行社会主义核心价值观，做爱国好少年>>。习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出“国家好，民族好，大家才会好”，他给我们讲明了一个道理，那就是个人的前途命运与祖国的前途命运息息相关。有句歌词写得很好，“没有强大的祖国，哪有幸福的家”。这些都说明，没有国家的安定团结和繁荣富强，个人的一切都无从谈起。我们作为当代的中学生，思想上要树立爱国意识。在战争年代，当国家危急、民族危难时，人民的爱国意识表现尤为强烈，地不分南北，人不分老幼，都能为了国家，为了民族，站到一条阵线上，抵御外辱，保家卫国，谱写了感天动地、恢弘壮丽的爱国史篇。那些为国家、为民族慷慨就义的民族英雄，永载史册，流芳百世。“精忠报国”的岳飞，收复台湾的郑成功，虎门销烟的林则徐，英勇跳崖的狼牙山五壮士，还有“为中华之崛起而读书”的周恩来，“航天之父”钱学森、杂交水稻专家袁隆平等等。他们都拥有着强烈的爱国意识，以国家和人民的利益为重。正是这些无数英雄们无私的奉献，才造就了我们中华民族辉煌的历史和当前的繁荣富强。青少年是祖国的未来，要树立远大的理想和坚定的信念。习近平总书记提出了复兴中国梦的百年大计，正所谓国家兴亡，匹夫有责，我们每个人都要胸怀祖国，也要为实现中国梦立下各自的志向，树立人生的目标，并朝着这个方向奋斗不息。在学习中按照老师的教导，正确地培养兴趣，认真制定切合自己的学习计划，努力端正学习态度，积极地掌握学习方法以及充分复习等，这样，我们的学习成绩一定会有很大的提高。而当我们储备了丰富的知识，提高自身素质之后，报效祖国不就指日可待了吗？热爱祖国还要从了解历史、关心国家大事做起。记得还很小的时候，妈妈就给我讲过无数个历史典故，也就是从那时起，我知道了自己是炎黄子孙，了解了安阳是甲骨文的故乡，在感叹朝代变迁中认识了大诗人屈原、忍辱负重的司马迁、民族英雄岳飞、文天祥和一代天骄成吉思汗等，这些英雄人物的爱国情怀引起了我深深地共鸣。在为我们几千年灿烂文化感到自豪的同时，也为近代史上百年屈辱而心痛，并下决心要为重新振兴中华而奋发读书。在学校，老师教育我们要学会关心国家大事，所以每天写完作业之余，我都会通过电视、网络了解新闻时事、关注社会动态，虽然我还不能做些什么，但我会从行动上积极响应国家、政府号召，多做有益于社会的事情，弘扬正能量，对不良行为进行自觉抵制，在学校，我一心向学，积极进取、遵守纪律、助人为乐等。同学们，如果我们每个人都以历史为镜，奋发学习，承担起关爱社会、维护国家的荣誉和利益的责任，那么实现国富民强的希望还会遥远吗？要实现爱国，还要为自己在学习中树立典范，让榜样的力量为我们充当人生的航标。众所周知，崇拜偶像是我们中学生的一个普遍现象，很多同学都有自己心目中的英雄或偶像。我们常常以他们为榜样，模仿着一路前行。可是有时候处理不当，还会发生悲剧。记得2007年，一个名叫杨丽娟的的小女孩为追星竟不惜让父亲倾家荡产而后跳海自杀，这给我们敲响了警钟，那么，作为新时代的中学生，究竟该怎样树立榜样呢？我认为，辛勤养育我们的父母，默默奉献的科研人员，爱岗敬业的教师、驻守边防的军人、勤奋刻苦的同学等等都是我们学习的楷模。我们应当学习他们正确的世界观、人生观以及他们高尚的道德品质、无私奉献的品格和强烈的责任心。我深信，正是这些无穷的榜样力量，促使着我们更加努力学习，更加热爱我们的班级、学校、家乡和祖国。100年前，梁启超先生说过“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”的确，少年是国家的未来与希望！同学们，让我们自觉践行社会主义核心价值观，为实现我们自身的价值和伟大的中国梦而努力奋斗吧！我的演讲完毕，谢谢大家！
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