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辅导区治理“庸懒散”实施意见VIP专享VIP免费

辅导区治理“庸懒散”实施意见_第1页
辅导区治理“庸懒散”实施意见_第2页
辅导区治理“庸懒散”实施意见_第3页
ⅩⅩ乡ⅩⅩ辅导区治理“庸懒散”实施意见为进一步加强和改进干部教师队伍建设,解决少数干部职工事业心、责任感不强、履职不力、作风不实、效能不高、纪律不严等问题,切实改进工作态度,提高工作质量、工作效率和工作水平,创造充满活力、富有效率的教育环境,根据《县教育局关于开展“邪庸懒散”专项治理活动的实施意见》(古教发[2011]233号)文件精神,特提出本实施意见:一、总体要求坚持以科学发展观为指导,以刘奇葆同志在省纪委九届七次全会上有关作风建设和治理“庸懒散”问题的讲话精神,按照县教育局的部署要求,结合学校工作实际,集中开展“邪庸懒散”专项治理活动,以立师德、正师风、强师能、勤师为、促质量为目标,以解决师风师德业务能力、工作状态、工作纪律等方面存在的突出问题为重点,以转作风、提效能、优环境、保迎检为抓手,大力倡导“勤勉、务实、高效、创新”的工作作风,开展“以人为本、依法从教”的主题教育,从领导做起,从我做起,全面加强学校行风建设,努力建设一支“敬业、务实、开拓、高效”的教师队伍。二、任务目标重点治理各种歪风邪气、工作标准不高、创新能力不强、1办事拖拉、服务态度差和纪律松散、管理不严等问题。主要包括:工作目标不明确,责任落实不到位,对上级的决策部署执行不力,影响工作进度及成效;领导干部不认真履行管理职责,管理混乱,考核评价和奖惩制度不完善,导致干部、职工碌碌无为;宗旨观念淡薄,服务态度差,作风粗暴,群众满意度低;业务素质差,不讲标准、不讲效率,对职责范围内的工作敷衍塞责、被动应付,工作质量达不到标准;思想僵化,因循守旧,缺乏改革创新思维,脱离实际,用条条框框限制教育改革发展中的合法行为;不遵守工作纪律,工作时间不在岗,在岗工作松懈,从事与业务无关的事情;其它影响工作效能、违反工作纪律的行为。具体内容主要包括:(一)治邪正气1、以整治不顾大局、缺乏集体荣誉感、缺乏团队精神为重点,解决为个人利益拉帮结派,制造、激化矛盾,离心离德,破坏团结,影响学校发展等问题。2、整治利用职务之便牟取不当利益,搞有偿托管、有偿家教、乱订教辅资料或从事本职工作外有偿兼职等问题。3、整治网络上发布违法违纪言词,污言秽语,恶意炒作,发布虚假信息,甚至捏造事实恶意诽谤他人,破坏教育和教师形象的问题。4、整治赌博,工作日午餐饮酒,酗酒影响工作,不为人师表、不注意教师公众形象等问题。2(二)治庸提能1、以整治“发展缺策、管理缺失”为重点,解决缺乏应有的历史使命感和职位责任感,工作激情不高,开拓进取精神差等问题。2、发展工作追求目标不高,治校治学理念差,管理不科学严谨,抓工作缺措施办法,管理上一团和气不敢逗硬,因循守旧、创新意识不强,安于现状,攻坚克难缺乏魄力和担当等问题。3、整治敬业精神不强,不能干一行爱一行钻一行,不能落实“学高为师”要求,满足于一知半解,教学技能不努力提高,对学生不负责,得过且过,只求过得去,不求过得硬等问题。4、整治不认真履行岗位职责,工作效率低下,工作质量不高等问题。(三)治懒增效1、以整治“不作为、慢作为”为重点,解决执行不力,工作不在状态,冷热病严重,对分配的工作拈轻怕重,工作拖拉,任务不落实,工作被动应付等问题。2、整治不务实,工作敷衍应付,对上级要求落实不到位,不能按时保质保量完成任务,对涉及人民群众合法权益的重大问题漠不关心,或对群众反映强烈的问题能够解决而不及时解决等问题。33、整治懒于学习提高,政策理论水平不高,业务素质不高,工作思路不清、工作标准不高;懒出工、不尽心、不尽力,工作没有新起色,教学质量长期后进等问题。(四)治散正纪1、以整治“乱作为”为重点,治理官僚主义和衙门作风,不调查研究,拍脑袋决策;服务意识淡漠,对基层和群众态度生硬,甚至故意刁难,吃拿卡要等问题。2、整治个人主义、自由主义,自由散漫、迟到早退,随意旷工溜岗,外出不按规定请假,擅自脱岗,不服领导和管理,不服工作安排;上班不集中精力工作,甚至打牌、下棋、上网聊天、玩游戏、炒股等问题。3、整治一切违法违纪违章行为,解决不注重个人仪表、办...

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