2014年下学期五年级语文段考试卷（考试时量80分钟；满分120分，其中书写题5分，附加题20分；80分以上为优秀，60—79分为合格，59分以下为待合格。）题次一二三四附加题总分等第得分一、书写。（抄写句子，要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。5分）作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。二、积累。（30分）（一）听写词语。（每词1分，10分）zhāopáiwūyánsuǒwèishuāilǎoháobùyóuyù()()()()()tèzhēnɡxiányízhēnɡbiànàimùǒuduànsīlián()()()()()（二）根据教材内容填空。（每空1分，20分）1、我很，也很，这种窃读的滋味。（《窃读记》）2、学习“浓浓的乡情”这组课文，我积累了“洛阳城里见秋风，。”“风一更，，聒碎。”“春风又绿江南岸，。”等诗句；体会到梅花是最有品格、最有、最有的；本组几篇课文，篇篇情真意切，但作者不是空泛地抒情，而是通过具体的或表达出来的。3、我会，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。，我会在脑子里，回过头来我最欣赏的一些，并问问自己为什么喜欢它们。我再读其他部分，并从中找到我以前。做完这些，我会把书中学到的东西列个单子。，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……4、黑发不知勤学早，。（颜真卿）三、阅读（30分）[短文一]（10分）父亲划(huàhuá)着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转(zhuǎnzhuàn)向了我：“孩子，你得(deděi)把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。小五语文（共4页）第1页尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量(liánɡliànɡ)的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。1、给文中的字选择正确的读音。（2分）2、写出下面词语的近义词。（2分）争辩（）急切（）乞求（）清楚（）3、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，从这句可以体会出两层意：一是，二是。但父亲最终坚持要我放掉鲈鱼是因为：父亲懂得让我从小受到，从中获得道德实践的和，提高抵制的能力，这也是我后来成为著名设计师的。（6分）[短文二]（8分）这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。（《新型玻璃》）1、这段话介绍的是“”，这种玻璃的特点是。你知道的新型玻璃还有。（列举两种）（4分）2、用“可以……可以……可以……也可以”写一句话。（4分）[短文三]（12分）的猫有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失，总是百般掩盖。它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了。它却说：“我是看它太瘦，才放了它的，等它以后养肥了再捉。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是借它的尾巴来洗脸。”它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊奇的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这种方法洗它们，最灵验不过了！”一天，它掉进河里。伙伴们正准备救它，它说：“”，话还没说完，它就沉到水里去了。于是，伙伴们说：“”，说完大家就走了。1、把题目补充完整。（2分）2、联系上下文，展开合理想象，将“猫”和“伙伴们”的话补充完整。（4分）3、找出文中的反问句，并改成陈述句写下来。（2分）小五语文（共4页）第2页_____________________________________________________4、读了这篇短文，你觉得我们应该怎样对待自己的过失？（4分）四、习作（35分）生...
