人教版三年级上册执教者：南宁市华衡小学陈家恩把一个月饼平均分成2份，每人分得多少？一、创设情境，引出分数把一个月饼平均分成2份，每人分得2121多少？一半。把一个月饼平均分成2份,每人分得这块月饼的。211、认识2121分数线分子分母把一块月饼平均分成（）份，每份是这块月饼的()2写作:二分之一读作：二分之一2、的读、写21把一个月饼平均分成（）份,每人分得这块月饼的多少？441414141把一个月饼平均分成4份,每人分得这块月饼的。413、感知41活动要求：1.拿出一张正方形纸，折出它的。2.用斜线表示出它的。4141二、操作探究生活中的分数（1）水占杯子容量的。（2）运动员跑了全长的。（）（）（）（）（3）聪聪身高大约是妈妈的。（）（）第一关：比眼力第二关：比脑力第三关：比设计三、巩固提升1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示画“×”。（）（）（）√××41（）√第一关：比眼力51312151√31245第二关：比脑力2.是一个图形的。这个图形可能是什么形状？41你能在方格纸上画出这个图形吗？第三关：比设计P94四、课堂总结学完这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？五、作业布置教材p94练习二十第1、4、5题
