义务教育教科书数学四年级上册线段直线射线和角吉林市昌邑区莲花小学戴长明有只虫子从一个山洞到另一个山洞寻找食物,有五条路可走,可是走哪一条路最短呢?可怜的小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢?起点终点12345这条线是直的!AB一、复习导入教学资学习目标自学指导教学预设与检测当堂检测当堂训练二、新授学习目标：1、进一步认识线段，认识射线与直线，了解线段、射线和直线的区别。2、理解角的含义。1、学名称图示端点个数延伸情况长度表示方法线段两个不能向两端延伸可以测量线段AB射线直线AB··射线、线段都是直线的一部分。直线射线线段2、检名称图示端点个数延伸情况长度表示方法线段两个不能向两端延伸可以测量线段AB射线一个能向一端无限延伸不可以测量射线AB直线没有能向两端无限延伸不可以测量直线ABABABAB······直线和射线是无限长的，没办法量呀！只有线段可以量出长度的。我们来量量它们的长度吧！过一点能画多少条射线？过一点可以画无数条射线。3、教顶点边边角角的记法12角通常用符号“”来表示。1记作:2记作:读作:角1读作:角2（注意与小于号“﹤”的分别。）神奇夺宝之旅神奇夺宝之旅准备好了吗?开始吧!4、练下面的图形，哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？第一关你分对了吗？：直线射线线段第二关他们的说法对吗？黑板的边是一条射线。×线段是直线的一部分。手电筒发出的光是直线。×√加油啊！一条直线长1.5米×第三关直线、射线和线段中无限长的有（）确定角的大小要看（）把一个角的两条边分别延长，这时角的大小（）Ａ、直线和射线Ｂ、直线和线段Ｃ、射线和线段Ａ、边的长短Ｂ、两条边叉开的大小Ａ、比原来大Ｂ、比原来小Ｃ、跟原来一样选一选ＡＢＣ第四关数一数，下图中各有几个角？３个８个胜利在望！第五关下图中一共有（）条线段，（）条直线，（）条射线。６８１闯关成功！你真棒！从一个正方形纸上如果剪下一个三角形，剩下的图形有几个角?第六关还剩4个角还剩5个角还剩3个角课堂检测：判断对错：1.一条射线长3.5米。（）2.课桌的边是一条射线。（）3.是角。（）5、测这节课，你有什么收获？你还有什么问题？三、全课小结教学反思1、出示图表，直观地展示线段、射线与直线联系与区别，加深了学生的认识。2、举例说说生活中的角。教师随着学生举例课件显示实物并抽象成各种形状的角，让学生感知生活中角的存在，从而加强了学生学习数学知识的信念。
