二（1）班明天去参观科技馆，咱们看看他们都准备了些什么，在干什么？把分成3份，分一分。操作要求：1.用代替分一分。2.2人一小组先讨论分的方法，并动手分一分。3.比一比，看哪组的分法多。分糖果做一做哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（）√做一做哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（）做一做哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（）做一做哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（）√一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份。1644把18个平均分成6份，每份几个？方法一方法一方法二方法二方法三方法三平均分成6份把18个平均分成6份，每份几个？把18个平均分成6份，每份（）个。3把18个平均分成6份，每份几个？分一分返回返回把18个平均分成6份，每份几个？分一分返回返回把18个平均分成6份，每份几个？分一分返回返回做一做把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。5巩固练习把8根平均分给4个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画“√”。（）（）（）√巩固练习把9个平均贴在3条线上，每条线上应贴（）个。3巩固练习把12个风车平均分成3份，每份（）个。说一说你是怎样分的。4小朋友们，这节课你和谁交了朋友？有什么收获呢？
