省镇中2012级高一物理学案必修2第七章机械能守恒定律§7.4动能定理学习目标1、掌握动能的表达式，理解它的状态特征和标量特征2、掌握动能定理的推导，从而理解动能定理的普适性3、理解和掌握动能定理的文字和数学表述重点与难点1、▲理解和掌握动能定理的文字和数学表述思维方法理想化模型情境导入物体由于运动而具有的能量叫动能，因而，物体的动能与物体的运动速度有关，那么，物体的动能还与哪些因素有关呢？动能的定量表述又是如何呢？知识梳理互动探究1、物体由于__________而具有的能量叫动能，质量为m速度v而具有动能为____________，因此，物体在速度大小不同的运动状态时具有_________的动能。动能是没有方向的，因此动能是_________。2、力在一个过程中对物体所做的，等于物体在这个过程中的。这个结论叫。它的数学表述为。如果物体受到几个力的共同作用，动能定理中的W即为，它等于各个力做功的。在恒力作用下的运动过程中中动能定理成立，在作用下的运动过程中动能定理也成立；在直线运动过程中动能定理成立，在运动过程中动能定理也成立。因此，动能定理是的物理规律。3、动能定理(1)推导：(2)内容：合力所做的功等于物体动能的变化(增量)。(3)表达式：课堂巩固难点突破例题1两物体质量比为1︰4，速度之比为4︰1，则两物体的动能之比为（）A．1︰1B．1︰4C．4︰1D．2︰1例题2质量为2kg的物体A向东匀速运动而具有的动能为3J，而另一质量为1kg的物体B向南匀速运动而具有的动能为4J，则A、B两物体具有的总动能为（）A．5JB．7J应用动能定理解题的一般步骤(1)恰当选取研究对象。(2)对研究对象进行受力分析，画出受力图。世界会向那些有目标和远见的人让路!1省镇中2012级高一物理学案必修2第七章机械能守恒定律C．10JD．无法确定例题3质量为2kg的物体，在水平面上以2m/s的速度向西运动，受到外力作用后，某一时刻物体的速度大小变为4m/s，但方向向东，则以下说法正确的是（）A．末状态的动能增大了，但方向相反B．末状态的动能减小了C．末状态的动能增大了D．以上说法都不正确例题4关于动能定理，下列说法正确的是（）A．某过程中外力的总功等于各力做功的绝对值之和B．外力对物体做的总功等于物体动能的变化C．在动能不改变的过程中，物体不受外力的作用D．动能定理只适用于受恒力作用而加速运动的过程例题5一架喷气式飞机，质量ｍ＝5.0kg，起飞过程中从静止开始滑跑。当位移达到时，速度达到起飞速度。在此过程中飞机受到平均阻力是飞机重量的0.02倍。求飞机受到的牵引力。例题6质量ｍ=kg的客机，从静止开始沿平直的跑道滑行，当滑行距离s=m时，达到起飞速度v=60m/s（1）起飞时飞机的动能多大？（2）若不计滑行过程中所受的阻力，则飞机受到的牵引力为多大？（3）若滑行过程中受到的平均阻力大小为F=3.0×103N，牵引力与第（2）问中求得的值相等，则要达到上述起飞速度，飞机的滑行距离应为多大？(3)分析研究对象的运动过程，确定初、末状态。(4)求出从初状态到末状态的过程中各力对研究列象所做的合功。(5)计算研究对象从初状态到末状态的动能增量。(6)建立动能定理方程、解方程、作必要的讨论。感悟反思课后作业评价课本P11问题与练习：1、2、3及课时作业世界会向那些有目标和远见的人让路!2
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