3.3解一元一次方程---去括号导学案学习目标：1、会抓住实际问题中的等量关系列一元一次方程解决实际问题。2、掌握用分配律、去括号法则解含括号的一元一次方程的方法。学习过程：一、温故知新解方程：6x-7=4x-1，一元一次方程的解法我们学了哪几步？二、自学质疑请用4分钟认真研读教材93页问题1，然后用最快的速度解答下列问题1、问题1中上半年和下半年分别指个月,列方程解应用题的关键是什么？你能找出问题1中的未知量有哪些?已知量又是谁?所用的相等关系是什么？2、问题1中所列出的方程和前面学过的方程相比多了。3、认真观察93页框图解方程流程，探究去括号的依据是什么？去括号的目的又是什么？4、请用3分钟时间认真研读教材94页例1的解题步骤后用最快的速度完成课后练习题（2）三、合作交流：（1）用去括号方法解一元一次方程的一般步骤是什么？分别用到哪些知识点？（2）去括号时用到了什么法则？要注意什么？移项要注意什么问题？合并时用到了什么方法？系数化为1，实质使用到了哪个知识点？四、展示反馈。一、请将下面式子的括号去掉：①+(2a-3b+c)②2(x+2y-2)③-(4a+3b-4c)④-3(x-y-1)二、解下列方程（1）2(x-1)=6(2)4-x=3（2-x）(3)5(x+1)＝3（3x＋1）(4)2（2x＋1）＝1－5（x－2）五、拓展提升：1、若7-2x和5-x互为相反数，则x的值为。2、若2x-1=3和方程4x-a=2的解相同，则a=六、我的问题：
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