两、三位数乘一位数连续进位的笔算乘法教学内容：课本第78页例3，练习十八第1-4题。教学目标：1、使学生掌握两、三位乘一位数连续进位的方法，并能正确地进行计算。2、培养学生的分析、概括能力。3、培养学生主动获取知识的良好学习习惯。重点难点：掌握连续进位的方法。教具准备：相关课件、图片教学过程：一、谈话，导入新课1、同学们，你们参加过运动会吗？你最喜欢什么运动项目？（指名学生交流）今天，老师要带大家去观看某个学校的运动会。2、出示运动会场景。运动场旁边放有四箱矿泉水，每箱24瓶，一共多少瓶？（学生交流汇报，复习旧知。）3、学校正在召开运动会，老师和几名同学为运动员们准备了矿泉水。每箱24瓶，9箱一共有多少瓶？4、怎样列式，为什么？24×9，也就是求9个24是多少。5、先估算一下，9箱大约是多少瓶？10箱是240瓶，9箱一定比240瓶少。6、用竖式计算。请一位同学到黑板板演，其他同学在练习本上试算，做完后共同订正。24×9——————216请计算正确的同学说说计算过程中需要注意的地方在哪里：个位4×9＝36，向十位进3后，十位上2×9＝18，表示18个十，18个十还要加上刚才进上来的3个十，共21个十，这个2应写在积的百位上，1应写在积的个位上。小结：用一位数乘另一位的十位后要看个位上乘得的积有没有进位，如果有进位，不要忘记加上进位的数，如加上进位的数后又需进位，那么还需向百位进位或把最高位写在百位上。二、巩固练习：1、学校运动会开幕式，有4个方阵，每个方阵128人，一共有多少人？2、自己列式算一算：137×6＝三、课堂作业：1、练习十八第1题。2、练习十八第2题。3、练习十八第3题。4、练习十八第4题。四、课堂小结：这节课我们学习了两、三位数乘一位数连续进位的方法，计算时同学们一定要认真、仔细，如果哪一位上有进位的数，千万别忘了加上。
