中小学雷锋主题班日活动总结学雷锋主题班日活动总结每年的3月5日都是向雷锋同志学习的纪念日，可在我们当今的现实社会里，这种精神好像正在渐渐被人们淡忘""以至于多年以前当美国著名的军校——西点军校轰轰烈烈的开展地学雷锋运动时，当看见身边越来越多的不文明现象时，我们才发现，我们中华民族精神的精髓——雷锋精神究竟在何处呢。难道这种精神真的过时了吗。这个问题是值得我们深思的。在这样一个神圣的日子里，我们安安静静地坐在一起，我们走进雷锋、怀念雷锋、追忆雷锋。那天，我们捧起书，读着一个又一个的雷锋语录：1、有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢。这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。哦，原来这就是雷锋叔叔说的钉子精神啊。2.一个人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。这不就是同巴金爷爷说的一样吗。——孩子们立刻联想到语文课上学到的一篇文章《给家乡孩子们的信》中巴金爷爷说的：“我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人，什么也得不到”孩子们思索着：我为我所生活的社会、学校家庭花费了什么呢。有的说：我在班级捡起地上的一片纸屑。啊，一个爱清洁的小卫士；有的说：我扶起摔跤的同学到医务室。啊，一个有爱心的好朋友；有的说：我是值日班长，我在课间为同学们发作业本。啊，一个有责任心的孩子；有的说：在学习上，我也是向雷锋叔叔一样，珍惜每一分钟，勤奋学习；啊，一个热爱学习的孩子；有的说：我见到老师、同伴第1页共3页父母问一声好；啊，一个懂礼貌的好孩子；有的说：我认真做好健体操、排好路队；啊，一个遵守规则的好学生""3.有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。孩子们懂了：我们要勤奋努力，在学习生活中不断地磨练自己，让我们的生命开花、结出丰硕的果实。“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。”这一句又一句简单朴素的话语，一次又一次地触动了孩子们的心灵。他的日记，我们越读越起劲；他的故事，我们越听越动情。我告诉孩子们，雷锋叔叔不仅是这样说的，而且是这样做的：雷锋叔叔助人为乐，毫不利已。他带病在工地参加劳动，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。这就是雷锋；在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这就是雷锋；他“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是“傻子”，雷锋却说他甘愿做革命的“傻子”。这就是雷锋；孩子们从一个个动人的故事中，感受到了雷锋的精神：艰苦朴素、舍己为人、大公无私，乐于奉献、爱憎分明""同学们拿起了笔，纷纷把自己对雷锋叔叔的敬仰、崇敬之情在笔端流露：剪贴雷锋画像、摘抄雷锋日记、写读雷锋故事感想。雷锋已成为我们完善人格净化灵魂的楷模。我继续让孩子们寻找我们身边的雷锋——无论是当交警的爸爸，还是学校的老师；无论是班级的伙伴，还是学校食堂的伯伯们，他们都具有雷锋这种“毫不利已，专门利人”的伟大精神，孩子们懂得了雷锋并第2页共...
