41比例线段⑴VIP免费

如果两个数的比值与另两个数的比值相等,就说这四个数成比例.即9,12,6,8成比例.9︰12=6︰8成比例概念判断下一个等式是否成立？如果或a：b=c：d，那么a、b、c、d叫这四个数成比例，a、d叫做比例外项，b、c叫做比例内项，acbd=，acbd=，指出比例和成比例的区分？1,请指出下列比例式的比例内项和比例外项.21(1)0.3:20.6:4(2)632、求出两比例内项的积和两比例外项的积你有什么发现？咱来试一试咱来试一试咱来试一试咱来试一试bcaddcba(a,b,c,d均不为零)成比例有如下性质:内项之积等于外项之积成比例性质试根据上述等式写出：mn=xy的比例式，说一说你书写的方法？根据乘法交换律，交换外项的位置，或交换内项的位置，式子仍成立下列各组数能否成比例?如果能成比例,请写出一个比例式,并指出比例的内项与外项.2,2,3,335,10,6,1226,2,9,31成比例理解注意：1、约定俗成如果说a、b、c、d成比例，必须按顺序写成a：b=c：d，2、但在判断四项是否成比例时，只需找到两项之比等于另两项之比即可1,根据下列条件,求a:b的值.45)2(32)1(baba2,求下列比例式中的x.213)2(:53:4)1(xxx咱来试一试咱来试一试咱来试一试咱来试一试43babba432zyx23123xyzzyx2xyzx已知求：已知求：探究活动1设k法设比法bba21,3xyyyx1、已知求：2、已知2ab求：咱来试一试咱来试一试咱来试一试咱来试一试已知判断下列比例式是否成立,并说明理由dcbadbcabaddcbba)2()1(探究活动2234234acebdf25acebdf知识延伸：,求咱来试一试咱来试一试咱来试一试咱来试一试已知a:b=c:d判断下列比例式是否成立,并说明理由dbcabadbca)2(::)1(bcaddcba(a,b,c,d均不为零)1、比例有如下性质:3、比例式变形的常用方法:利用等式性质设比或设k2、根据乘法交换律，交换外项的位置，或交换内项的位置，式子仍成立学有所获知识巩固1．已知mn=ab则下列各式中错误的是…………()A．mbanB．mabnC．anmbD．manb2．如果(x＋y):(x－y)=3，那么x:y等于…()A．3:lB．2:lC．2:（－l）D．3:（－l）3．若56bba，则ba，bba.4．己知x:y=2:3，y:z=4:5，则x:y:z=.知识巩固已知1，2，2三个数，请你再添上一个数，写出一个比例式.kzyxyxzxzy已知，求k值？在平面直角坐标系中,过点(a,b)和原点的直线是一个怎样的正比例函数的图象?如果a,b,c,d四个数成比例,你认为点(a,b),点(c,d)和原点在同一条直线上吗?知识探究已知，，求k的值bcacabkabc已知1，，2，三个数，请你再添一个数，使这四个数成比例2