如图所示,两辆汽车从同一处O出发,绿车向东行驶10km到达A处,红车向西行驶6km到达B处:(1)绿车距离出发点O多远?(2)红车呢?010BO-6A探索探索例如:-8与8在数轴上所表示的点到原点的距离是8个单位长度,它们的符号不同,我们把这个距离8叫做+8和-8的绝对值.表示为|+8|=8,|-8|=8.一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作:|a|.-88088绝对值的几何意义新知新知绝对值的概念探索探索想一想,互为相反数的两个数,它们的绝对值有什么关系?你能给大家举几对例子吗?通过观察、比较、归纳能得出什么结论?互为相反数的两个数的绝对值相等.例1求下列各数的绝对值:-19,,0,-2.3,+0.56,-6,+6,.32221例题例题根据以上结果,你能总结出有理数的绝对值的特征吗?绝对值的代数意义正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.新知新知绝对值的性质(1)当a是正数时,|a|=____;(2)当a是负数时,|a|=____;(3)当a=0时,|a|=____.)0()0(0)0(||aaaaaaa-a0绝对值是非负数..0a即例2比较下列各对数的大小:例题例题.21)3(;2)1()2(;2)1()1(和和)(和我们已知两个正数(或0)之间怎样比较大小,那么任意两个有理数之间怎样比较大小呢?总结•一般的•(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数•(2)两个负数,绝对值大的反而小。•异号两数比较大小,要考虑他们的正负;同号两数比较大小,要考虑他们的绝对值。1、化简(1)|-0.1|=____;(2)|-101|=____;(3)||=______;(4)|-6|=_____;(5)|y|=____(y<0);(6)||=_____.100314.3练习练习2、(1)绝对值是3的数有几个?各是什么?(2)绝对值是0的数有几个?各是什么?(3)绝对值是-2的数是否存在?若存在,请说出来?3、判断:(1)+7的绝对值与-7的绝对值互为相反数()(2)既不是正数也不是负数的有理数的绝对值是0()(3)数a的绝对值是数轴上表示数a的点与原点的距离()(4)绝对值最小的数是0()(5)如果数a的绝对值等于a,那么a一定为正数()练习练习(6)符号相反且绝对值相等的数互为相反数()(7)一个数的绝对值越大表示它的点在数轴上越靠右()(8)一数的绝对值越大表示它的点在数轴上离原点越远()(9)若a=b,则|a|=|b|()(10)若|a|=|b|,则a=b()练习练习练习练习4、填空:(1)如果a的相反数是-0.74,那么|a|=______(2)如果|x|=2,则x=______(3)若│x│=5,则x=______,若│x-3│=0,则x=____.(4)若│x│=│-7│,则x=___,若│x-1│=2,则x=____.(5)若│x-2│+│y-3│=0,则x·y=_________.(6)满足│x│≤5的所有整数是.6、设a是最小的自然数,b是绝对值最小的数,c是相反数等于它本身的数,求a+b+c的值.5、已知|x|=3,|y|=4,求x+y的值.练习练习布置作业•习题1.2•复习巩固5、6题•综合运用10题•拓广探索12题