实习英语教师听课参考心得11月6日，我校迎来了优秀实习生的赛讲活动。我作为英语组的评委，和史立婷老师一起参与了这次讲评活动。大学生们带着他们的热情与活力给我们奉献上了七节精彩的课堂。这也使我感受颇多。1.发音标准，教态自然。一节成功的英语课，首先要使学生们喜爱上你的课，觉得课有所学。这就要求老师在举手投足间表现出一种大度和自然。2.小组活动气氛活泼，学生参与度高。大学生们热情有活力，运用各式各样的活动方式及奖励方式来激起小孩们的竞争认识，是小孩们努力参与到课堂中来，积极表现。3.激趣训练方式多样。老师的根本功扎实，用歌曲、画画、游戏等方式导入或训练，是小孩们能够在学中玩，玩中学，真正的寓教于乐。4.创设情境教学，将英语运用到生活中来。在教授howdoyoufeel一课时，老师创设不同情境来导入不同心情，同时让小孩们用肢体语言表示，充分展示了其掌控课堂的才能。5.但是总体来说，实习生教学经历不丰富，教学过程逻辑性不强，重难点不明。这就需要在备课过程中，有这充分的预备以及足够的材料。6.其次，在小组活动的组织过程中示范不够。小孩们在还没有明白活动方法时，就开场活动，显得有些混乱，而且会消耗老师较多的时间去补充和说明。7.课堂语言不够干练。一个简单的知识点，也许一个肢体语言和几句简单的表达学生就能够明白，却使用了大量汉语解释，反而显得重复啰嗦。所以，这些缺点可能我们也有。在以后的教学活动中，我们不仅要努力思索本人的教学方法，还应多参与这类型的听课评课活动，在比照中求进步。
