德育工作打算参考4篇《一》小学第二学期德育工作计划德育工作在学校教育中占首要地位,它是做好各项工作的前提,也是全社会的重点工作。为了创立和谐社会,和谐校园。中共中央,国务院下发了关于全民学习抗震救灾活动,在中小学中开展了关于进一步加强未成年人思想道德建立。创立和谐校园等活动,结合当前情势,上级的指示精神,在我校师生中开展各种德育教育活动。一、组织教师学习,提高认识,明确德育目的。深化开展“教师职业道德建立活动”,弘扬和培育师生的民族精神,结合上级的安排,组织师生学习、观看有关的材料。明确活动的目的及意义。1、组织学习《教师职业道德标准》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。2、观看中国教育电视台台播放的情势教育课,弘扬和培育民族精神。3、学习先进人物的事迹,树立四周的典范。培养教师爱岗敬业,无私奉献,刻苦研究的精神。二、把德育教育融入各种活动之中,以德育人,以情感人,培养学生良好的思想质量。1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中,注重科学育人,关爱每一个学生,留意对学生的培养及提高辅导,认真批发作业,安排座位。2、通过开展活动,注重培养学生的德育表现,给他们创设,体验活动的时机,在活动中遭到教肓,得到锻炼,树立决心。结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案,组织师生施行,安排时间观看情势教育课。3、利用班队会的活动时机开展专题性的教育。围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动,各班每周二活动。自设主题,发挥学生的主体作用。4、四年级以上的班级充分利用好版报。向全校师生宣传德育,法制等方面知识,提高学生的认识水平5、做好后进生的转化工作,要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。树立学生对学习,对活动等方面的自决心。挖掘他们的潜能。发挥其特点,不随意挖苦、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。三、加强德育教育,使学生养成良好的文明习惯。首先对学生的日常行为的养成教育,教师要细心制定行之有效的监视机制。如:班级工作的评比细则,文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。对学生的早自习,课间的纪律卫生等检查评比。使学生在思想上提高认识,在行为上严格要求本人,加强了他们的集体荣誉感和责任感。四、抓好德育的常规教育。1、利用升旗议式,教育学生热爱祖国,社会主义的教育。通过升旗,学生代表在国旗下的讲话,有意义的陶冶学生的思想构成健康的心理。2、教育学生用文明用语,做文明事。结合晨检,课间活动,来检验学生的文明行为,使学生养成良好的习惯。说文明话办文明事。3、接着开展“中华魂”读书活动,使学生通过读书,提高语言的表达才能,对事物的认识水平,思想道德的素养。4、带着学生开展好“六一”活动,使学生发挥小主人的作用,提高综合素养,培养学生良好的行为习惯,起到少先队员先锋典范作用,培养学生集体荣誉感。5、接着开展向抗震救灾英雄学习的活动。培样学生自主、自强精神,不怕困难的英雄,关心别人良好心态,浓郁的集体主义的和谐精神。6、艺术文化活动。