2021年度教学工作参考总结4篇本学期首要做了上面几方面的事情：一、以表率的气力沾染队员。辅导员本身的素养对建立精良的班集体，周全进步门生素养，拥有举足轻重的感化。要标准门生的行动，首先要标准本人的行动;进步门生的素养，首先要进步本身的素养。在教导工作中，能真正做到为人师表，领先垂范。恳求门生做到的，本人带头做到;恳求门生讲文明规矩，本人起首做到尊敬每一位门生品德;教导他们热爱班级，搞好结合;在学习上，恳求门生誊写当真工致，并加以催促。我时辰注重本人的一言一行，起劲成为门生进修的表率，成为门生愿和我掏心窝的好朋友。二、看重门生的闪光点，让更多的门生体验成功。在每次的晨会课上或语文课的前几分钟，我总爱好表扬门生，如讲堂谈话、听课习性、回家功课实现情形、硬笔誊写、优良日志等，煽动勉励全班队员向他们进修。尽管这些门生并非各方面都拔尖的"三好门生"，有的征询题事实上不出色，有的并非班干部，然则他们在这些方面的表达确是出色，有前进。经由过程这类路子让他们也有了本人的用武之地，给他们的心田给予了极大的煽动勉励，从而也加强了学好其余作业的决心信念。经由过程如许的活动，我看到了门生自决心广泛失掉进步，同时也促使优良生加倍寻求卓着，其余同砚加强决心信念的精良势头。三、集体主义教导。集体主义精神恳求个人的行动融入集体当中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的阻碍，门生自我认识较强，缺乏保全大局的认识和行动的自觉性。以是，开学来，经由过程学校的跳绳、跳房子、大合唱及手抄报的竞赛等种种厚实多彩的体育活动及学校构造的集体活动，加强门生的集体荣誉感，树立集体认识，教导门生结合合作、互帮互学，增长友谊，人人配合前进，并经由过程介入，培植门生的一荣俱荣、一损俱损的集体认识，大大增进了集体的凝聚力。在种种活动中，我班门生都表达的比拟凸起。四，进修首要性教育。开学一段时候后我就制造我们班有的门生进修根底差、进修认识差，没有养成好的进修习性，对进修的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。是以，我无认识地疏导门生好好进修，多学常识和技艺。一是加强和任课先生联络，明白得门生上课情形，对进修自觉性差的门生，配合教导、赞助;二是部署好学生与征询题差的门生结对子，担任催促、查抄进修使命实现情形;三是注重对他们的教导要领。采纳煽动勉励与表扬相结合的体式格局。“鼓舞胜于颂扬，表扬胜于品评”。在平常工作中，我老是奉告门生：“你是最棒的!”“你特别智慧!”“先生相信你能做好。”“加油!先生为你们喝彩。”让门生“在煽动勉励中发挥成征询题，在微笑中认识缺乏，”在轻松爽快的空气中遭到爱的陶冶，情的沾染，理解理的廓清。一旦制造他们有一点点前进，就给予表扬，以致举行物资奖励。尽可能节制本人，以防止立场粗暴。同时，给予他们生活上的体贴和学习上的赞助，常常与他们交心，讲授进修的重要性，使他们的进修积极性失掉进步。后半学期以来，李汶锦、刘克俊、林学舜等几位门生的进修积极性显然加强，前进特别大。五、干部部队的组建和培植。针对这一情形往年事情重点落真实班干部的培植与提拔上，班的许多班干部都比拟内敛。开学一个月时，班进展了班队干部的选举，而且让那些想要负责干部事情的同学上讲台下来讲一讲你想负责甚么事情，并讲一讲你对这个职务的开端设想。而且每个月举行一次全数性的班队干部事情小结，事情分外出色的同砚连续负责，而个体事情不太现实的同砚则限制一周的视察期，使每一个班干部有一种责任感与紧张感。往年我又分外加强了对一些曩昔事情并不太凸起的干部的培植，使他也有机遇走上前台展示本人，比方日常平凡的班会课上让小孩来掌管，演出种种节目，请小干部治理班级，队会课上部署展示的节目等，许多家长向我反响小孩胆量大了与家长交换多了。六、追寻教导契机在平常的中队治理中，教导契机是常常的，大量涌现的，但跟机缘同样，它是不规则的，是可遇而不可求的，同时教导契机又是稍纵即逝的，要实时应用，假设错过机遇，结果大概就不显然。我们班的林学舜同砚各方面表达都不错，已经仍是班级的一匹黑马，但胆量不断比拟小...
