5一株紫丁香踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴。老师———绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。zhūdiǎnyuànchúpíjuànqiānkùn株踮院除疲倦牵困株踮院除疲倦牵困6一株踮起小院院子除去消除除法疲倦疲劳牵挂牵着牵手困难困了老师笑脸小院枝叶窗口休息唱歌安静盛开感谢挂牵消除疲倦眨眼又香又甜老师笑脸小院枝叶窗口休息唱歌安静盛开感谢挂牵消除疲倦眨眼又香又甜上面的词语，我都能读得又准确又响亮。踮起脚尖，走进小院，放下书包，给树除草。牵牵小手，唱唱儿歌，笑声甜甜，不觉疲倦。要求：1、读准字音，读通诗句，并试着读出味道。2、想想诗歌有几节，那株紫丁香是种在哪的？踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。聪明的孩子，想一想：1、这株紫丁香是谁种的？2、“我们”是怎样走进小院的？为什么要“踮起脚尖儿”？老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。一株紫丁香踮起/脚尖儿，走进/安静的小院，我们/把一株/紫丁香，栽在/老师窗前。老师，老师，就让它/绿色的枝叶，伸进/您的窗口，夜夜/和您做伴。老师——绿叶/在风里沙沙，那是/我们给您唱歌，帮您/消除一天的/疲倦。老师——满树/盛开的花儿，那是/我们的笑脸，感谢您/时时把我们挂牵。夜深了，星星/困得眨眼，老师，休息吧，让花香/飘进您的梦里，那梦啊，准是又香/又甜。读一读，想一想，填一填孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜和老师作伴。愿紫丁香绿叶儿的歌声消除老师一天的疲倦。愿紫丁香盛开的花儿表达对老师的谢意。愿紫丁香的花香给老师带来又香又甜的梦。夜深了，星星眨眼，我们走进浓绿的，在老师的窗前栽下，绿色的枝叶老师的窗口，让它和老师帮老师一天的。我们为老师唱一首祝福的。感谢老师时时把我们。早点吧！祝老师做个又又的梦。困得悄悄小院一株紫丁香伸进夜夜做伴解除疲倦歌牵挂休息香甜。安静的浓绿的盛开的香甜的枝叶小院梦儿花儿说一说1、绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌。在，那是。2、我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。把，在。公鸡门前高唱告诉我们天亮了我一袋苹果放桌子上无题诗人:李商隐朝代:唐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看！老师妈妈你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。读一读老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多彩的知识。是老师给了我们那么多的知识，祝愿所有的老师永远幸福、快乐。课后练习：一、比一比，再组词。申（）农（）完（）伸（）浓（）院（）二、填上合适的量词。一（）紫丁香一（）歌曲一（）红枫叶一（）古诗一（）绿蝈蝈一（）故事赞美老师的诗句：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2、教师的春风，日日沐我心。3、一位好老师，胜过万卷书。4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！5、一日为师，终身为父。6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。1(三点水)氵——_________________________________________(单人旁)亻——____________...
