记叙文写作训练怎样才能写出人物的个性一、人物描写手法肖像描写、语言描写动作描写、心理描写、神态描写二、肖像描写人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写。也叫外貌描写。写肖像是为了表现人物性格，揭示精神世界，增强艺术魅力。三、朝花夕拾现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。须臾，一个头方耳大、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着绉边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。-----魏巍《我的老师》------马及时《王几何》------都德《最后一课》四、预习先知随后他走进门来了。一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心，所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西，据女佣解释，那拖在衣服后面的是一副助听器，可是早已失效了。------人们可以看见他那只有力的大手。客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。他的脸上呈现出悲剧。一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过。深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚韧无比的生的意志。------何为《音乐巨人贝多芬》他中等身材，微微发胖，有一副朴实但很固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探索的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽，唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。------莫泊桑《福楼拜的星期天》五、猜猜她（他）是谁？他留着稀疏的比较长的头发，习惯性的往后梳理着。远看，简直像是毛泽东同志下乡来了；近看，还以为是包青天大人办案来了。说起话来，他的大脑袋机敏地一上一下的，显得很投入。一对黑眼睛很像两颗黑葡萄，鼓鼓的，在宽大的额头下圆溜溜的转动，炯炯有神，让人有些害怕。但他一笑起来，加上一些朴质的动作，又让人忍俊不禁，觉得和蔼可亲。瘦猴子的他，白皙的瓜子脸。黄黄的短短的头发像秋天没长高的野草，野草下面藏不住像荔枝仁的眼睛，有神有情，皱皱眉头而专注，舒展眉头而深情。尖尖的下颚，托起薄薄的上唇，向前嘟起嘴来，就知道他有心里话或有话要说。六、大显身手1、请同学们想想自己最想说的一件事，准备三分钟后，请三位同学们上台说故事。2、请同学们一边欣赏同学的说话，一边上看下看左看右看同学，对这位同学进行肖像描写，大家猜对了是谁，你的描写就成功了。4真心英雄..flv开拓者------享受收获的喜悦稳重者------实现生命的价值拼搏者------让人生焕发光彩
