找规律找规律（1）返回主页同学们，你们喜欢玩游戏？同学们，你们喜欢玩游戏？那么就跟着老师一起做那么就跟着老师一起做（拍手（拍手————拍手拍手————跺脚）跺脚）33次次小朋友猜一猜接下去老师会小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作？做什么动作？你能一直这样做下去吗？你能一直这样做下去吗？接游戏接游戏小学数学人教版一年级下册小学数学人教版一年级下册返回主页老师给大家讲一个故事：从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。从前有座山，山里有座庙，庙里有两个和尚，老和尚在给小和尚讲故事。谁能接下去讲下去？接故事接故事小学数学人教版一年级下册小学数学人教版一年级下册广西柳江县穿山镇中心小学广西柳江县穿山镇中心小学课件制作：梁秋秋课件制作：梁秋秋返回主页定义定义像这样重复做几个动像这样重复做几个动作或说几句话的现象我们作或说几句话的现象我们叫规律。叫规律。小学数学人教版一年级下册小学数学人教版一年级下册广西柳江县穿山镇中心小学广西柳江县穿山镇中心小学课件制作：梁秋秋课件制作：梁秋秋一、情境引入一、情境引入你有什么发现？图中的人和物都是按规律排列的。二、探究新知二、探究新知仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？小旗的规律是1面、1面，又1面、1面……小旗的规律是按1面、1面为一组重复排列。再来看看美丽的小花吧！二、探究新知二、探究新知我发现小花的排列规律是：1朵、1朵为一组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？是的！它们都是重复排列的。像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。3.按自己喜欢的规律涂色。真漂亮！再看看我创造的规律吧，你能看懂吗？我用的是今天学习的重复排列规律，我涂得漂亮吗？尽情发挥你们的创造力吧！谁还愿意展示一下自己的作品？做一做做一做232323（1）二、探究新知二、探究新知23找规律，填数。碗的排列规律是按重复排列。先观察碗的排列规律。我发现，也可以直接观察数字的规律，是以2和3为一组重复排列的，所以3的后面分别填2和3。直接看数字就是1、3为一组重复出现。1313二、探究新知二、探究新知13你能试一试吗？（2）找规律，填数。小鸡的排列规律是按重复排列。后面该填哪两个数呢？三、知识运用三、知识运用1.摆一摆，填一填。43先观察图形的排列规律，再摆一摆。观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。2.做动作，猜规律。三、知识运用三、知识运用4.猜一猜，后面是什么?？先观察形状的规律是按重复排列。再观察颜色的规律是按红、黄、蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢？看到你们越来越会思考，真替你们高兴！三、知识运用三、知识运用第89页练习二十，第1题•划去不符合规律的图形或文字，圈出正确的。（1）（2）爱科学爱科学学科学爱科学四、布置作业四、布置作业作业：作业：第89页练习二十，第1题、第2题。
