洲泉镇幼儿园大班A组备课记录2014学年第一学期主题：克隆专家第十九周活动内容蜘蛛织网领域美术主备者俞珏青班级执教日期选材建构式执教者教学目标：1、尝试运用线条画蜘蛛网，体会线描画的美。2、增强做事的坚持性。教学准备：1、蜘蛛网的范例，幼儿活动材料《美术》。2、黑色记号笔，白纸，彩色油画棒。重点：尝试用线条画出蜘蛛网的特点与美感。难点：能坚持完成作品，并能进行添画。环节教学过程个性设计一、猜一猜它是谁1、请幼儿猜一个谜语：一个古怪老公公，渔网撒在半空中，早晨网得小露珠，晚上网住小飞虫。这里说的“老公公”是什么？（蜘蛛）2、你看见过蜘蛛网吗？它织的网是什么样子的？有什么用？二、各种线条组成的网1、在黑板上画两张网，一张网的线条排列紧密，一张网的线条排列稀疏，让幼儿说说哪张网更能捉住小飞虫，为什么？2、教师出示蜘蛛网的范例，引导幼儿观察蜘蛛网的特点：由中心向四周放射的线条组成，线条的排列有疏有密。3、引导幼儿发现线条的多少与网线组合成线条画的不同效果。4、可在上面或边上添画其他物品。三、我们来织网1、你能帮助小蜘蛛再织一张网吗？有什么办法可以把网织得很密、很平整。2、引导幼儿用黑色记号笔在白纸上织网：在画纸中间的地方画一个中心点，然后由这个中心向四周画几条放射状的线条，从中间开始一圈一圈向外织网，织得直，织得紧，秘密排列，直至织成一张大网。3、鼓励幼儿坚持到底，耐心地“织”出完整的一张网，比比谁“织”的网又整齐又牢固。4、提醒幼儿线条与线条间要画的直。5、鼓励幼儿用油画棒进行适当的添画。（小蜘蛛、小虫子……）反思：
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