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高中数学 第一章 三角函数 1.1 任意角和弧度制 1.1.2 弧度制优化练习 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学试题VIP免费

高中数学 第一章 三角函数 1.1 任意角和弧度制 1.1.2 弧度制优化练习 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学试题_第1页
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1.1.2弧度制[课时作业][A组基础巩固]1.将-300°化为弧度数为()A.-πB.-πC.-πD.-π解析:-300°=-300×=-π.答案:B2.下列与的终边相同的角的表达式中,正确的是()A.2kπ+45°B.k·360°+C.k·360°-315°(k∈Z)D.kπ+(k∈Z)解析:与的终边相同的角可以写成2kπ+(k∈Z),但是角度制与弧度制不能混用,所以只有答案C正确.答案:C3.已知α=-3,则角α的终边所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限解析:因为1≈57.3°,故α=-3≈-171.9°,所以α在第三象限.答案:C4.一扇形的面积是,半径为1,则该扇形的圆心角是()A.B.C.D.解析:∵l=θR,S=lR,∴S=×R2=π,∴θ=.答案:C5.把-π表示成θ+2kπ(k∈Z)的形式,使|θ|最小的θ值是()A.-B.-C.D.解析:∵-=-2π-.∴-与-是终边相同的角,且此时|-|=是最小值.答案:A6.在扇形中,已知半径为8,弧长为12,则圆心角是________弧度,扇形面积是________.解析:|α|===,S=l·r=×12×8=48.答案:487.若角α的终边与角π的终边相同,则在[0,2π]上,终边与角的终边相同的角是________.解析:由题意,得α=π+2kπ(k∈Z),所以=π+(k∈Z).令k=0,1,2,3,得=π,π,π,π.答案:π,π,π,π8.若α,β满足-<α<β<,则α-β的取值范围是________.解析:由题意,得-<α<,-<-β<,∴-π<α-β<π.又α<β,∴α-β<0.∴-π<α-β<0.答案:(-π,0)9.用弧度制表示终边在图中阴影区域内角的集合(含边界),并判断2014°是不是这个集合的元素.解析:因为150°=π,所以终边落在阴影区域内角的集合为S=.因为2014°=214°+5×360=+10π.又π<<,所以2014°=∈S.10.(1)已知扇形的周长为20cm,面积为9cm2,求扇形圆心角的弧度数;(2)已知某扇形的圆心角为75°,半径为15cm,求扇形的面积;解析:(1)如图所示,设扇形的半径为rcm,弧长为lcm,圆心角为θ(0<θ<2π),由l+2r=20,得l=20-2r,由lr=9,得(20-2r)r=9,∴r2-10r+9=0,解得r1=1,r2=9.当r1=1cm时,l=18cm,θ===18>2π(舍去).当r2=9cm时,l=2cm,θ==.∴扇形的圆心角的弧度数为.(2)扇形的圆心角为75×=,扇形半径为15cm.扇形面积S=|α|r2=××152=π(cm2).[B组能力提升]1.已知集合A={α|2kπ≤α≤(2k+1)π,k∈Z},B={α|-4≤α≤4},则A∩B等于()A.∅B.{α|0≤α≤π}C.{α|-4≤α≤4}D.{α|-4≤α≤-π或0≤α≤π}解析:利用数轴取交集的方法,如图画出表示A、B的角的集合.由图形可知,A∩B={α|-4≤α≤-π或0≤α≤π},故选D.答案:D2.扇形圆心角为,则扇形内切圆的面积与扇形面积之比为()A.1∶3B.2∶3C.4∶3D.4∶9解析:设扇形的半径为R,扇形内切圆半径为r,则R=r+=r+2r=3r,所以S内切圆=πr2,S扇形=αR2=××R2=πr2,所以S内切圆∶S扇形=2∶3.答案:B3.如果一扇形的弧长变为原来的倍,半径变为原来的一半,则该扇形的面积为原扇形面积的________.解析:由于S=lR,若l′=l,R′=R,则S′=l′R′=×l×R=S.答案:4.把下列角化成2kπ+α,k∈Z,0≤α<2π的形式,并判断该角是第几象限角:(1);(2)-1104°.解析:(1)=6π+,∵是第四象限角,∴是第四象限角.(2)∵-1104°=-1104×=-π=-8π+,∴是第四象限角,∴-1104°是第四象限角.5.已知扇形面积为25cm2,当扇形的圆心角为多大时,扇形的周长取最小值?解析:设扇形的半径为R,弧长为l,扇形的周长为y,则y=l+2R.由题意,得lR=25,则l=,故y=+2R(R>0).利用函数单调性的定义,可以证明当0<R≤5时,函数y=+2R是减函数;当R>5时,函数y=+2R是增函数.所以当R=5时,y取最小值20,此时l=10,α==2,即当扇形的圆心角为2时,扇形的周长取最小值.

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