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广东省广州市华南师大附中高考数学“临门一脚”试卷 理(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

广东省广州市华南师大附中高考数学“临门一脚”试卷 理(含解析)-人教版高三全册数学试题_第1页
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广东省广州市华南师大附中高考数学“临门一脚”试卷 理(含解析)-人教版高三全册数学试题_第3页
广东省广州市华南师大附中2015届高考数学“临门一脚”试卷(理科)一、选择题(共5小题,每小题3分,满分15分)1.(3分)定义:分子为1且分母为正整数的分数称为单位分数.我们可以把1分拆为若干个不同的单位分数之和.如:1=++,1=+++,1=++++,…依此类推可得:1=++++++++++++,其中m≤n,m,n∈N*.设1≤x≤m,1≤y≤n,则的最小值为()A.B.C.D.2.(3分)定义区间(a,b),[a,b),(a,b],[a,b]的长度均为d=b﹣a,多个区间并集的长度为各区间长度之和,例如,(1,2)∪[3,5)的长度d=(2﹣1)+(5﹣3)=3.用[x]表示不超过x的最大整数,记{x}=x﹣[x],其中x∈R.设f(x)=[x]{x},g(x)=x﹣1,当0≤x≤k时,不等式f(x)<g(x)解集区间的长度为5,则k的值为()A.6B.7C.8D.93.(3分)设A是整数集的一个非空子集,对于k∈A,如果k﹣1∉A且k+1∉A,那么称k是A的一个“孤立元”,给定S={1,2,3,4,5,6,7,8},则S的3个元素构成的所有集合中,其元素都是“孤立元”的集合个数是()A.6B.15C.20D.254.(3分)在如图所示的空间直角坐标系O﹣xyz中,一个四面体的顶点坐标分别为(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2),给出的编号为①,②,③,④的四个图,则该四面体的正视图和俯视图分别为()A.①和②B.③和①C.④和③D.④和②5.(3分)现安排甲、乙、丙、丁、戌5名同学参加上海世博会志愿者服务活动,每人从事翻译、导游、礼仪、司机四项工作之一,每项工作至少有一人参加.甲、乙不会开车但能从事其他三项工作,丙丁戌都能胜任四项工作,则不同安排方案的种数是()A.152B.126C.90D.541二、填空题(共3小题,每小题3分,满分9分)6.(3分)在平面直角坐标系xOy中,过点P(﹣5,a)作圆x2+y2﹣2ax+2y﹣1=0的两条切线,切点分别为M(x1,y1),N(x2,y2),且+=0,则实数a的值为.7.(3分)设(x﹣1)4(x+2)8=a0x12+a1x11+…+anx+a12,则a2+a4+…+a12=.8.(3分)给n个自上而下相连的正方形着黑色或白色.当n≤4时,在所有不同的着色方案中,黑色正方形互不相连的着色方案如图所示:由此推断,当n=6时,黑色正方形互不相邻的着色方案共有种,至少有两个黑色正方形相邻的着色方案共有种,(结果用数值表示)三、解答题(共15小题,满分122分)9.已知在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,b(b﹣c)=(a﹣c)(a+c),且∠B为钝角.(Ⅰ)求角A的大小,并求出角C的范围;(Ⅱ)若a=,求b﹣c的取值范围.10.(12分)已知函数(x∈R)的图象经过点.(1)求函数f(x)的解析式;(2)设α,,,,求cos(α﹣β)的值.11.(12分)为备战2016年奥运会,甲、乙两位射击选手进行了强化训练,现分别从他们的强化训练期间的若干次平均成绩中随机抽取8次,记录如下:甲:8.3,9.0,7.9,7.8,9.4,8.9,8.4,8.3;乙:9.2,9.5,8.0,7.5,8.2,8.1,9.0,8.5.(1)现要从中选派一人参见奥运会封闭集训,从统计学角度,你认为派哪位选手参加合理?简单说明理由;2(2)若将频率视为概率,对选手乙在今后的三次比赛成绩进行预测,记这三次成绩中不低于8.5分的次数为ξ,求ξ的分布列及均值E(ξ).12.如图,直二面角D﹣AB﹣E中,四边形ABCD是边长为2的正方形,AE=EB=,F为CE上的点,且BF⊥CE,G为AC中点.(Ⅰ)求证:AC⊥平面BGF;(Ⅱ)求二面角B﹣AC﹣E的平面角正弦的大小;(Ⅲ)求点D到平面ACE的距离.13.已知四棱锥P﹣ABCD的三视图如图所示,其中正(主)视图与侧(左)视为直角三角形,俯视图为正方形.(1)求四棱锥P﹣ABCD的体积;(2)若E是侧棱PA上的动点.问:不论点E在PA的任何位置上,是否都有BD⊥CE?请证明你的结论?(3)求二面角D﹣PA﹣B的余弦值.14.(14分)等边三角形ABC的边长为3,点D、E分别是边AB、AC上的点,且满足(如图1).将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使二面角A1﹣DE﹣B成直二面角,连结A1B、A1C(如图2).3(1)求证:A1D丄平面BCED;(2)在线段BC上是否存在点P,使直线PA1与平面A1BD所成的角为60°?若存在,求出PB的长;若不存在,请说明理由.15.(14分)已知数列{an}是...

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