亲子阅读叙事茅双双吉姆·崔利斯《朗读手册》上也有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”此句话里面的妈妈是很注重孩子在阅读方面的培养的。亲子阅读这个词对于我们来说一点都不陌生，亲子阅读又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。亲子阅读的好处还真是多呢，为此我们班特别开展了图书漂流活动，供家长们借阅图书，在亲子阅读的过程中，还发生了许多有趣的事情：事件1：黄馨仪的妈妈告诉我，前天她借了一本书名叫做《我是霸王龙》的绘本，在和黄馨仪一起看到“小翼龙长大了，爸爸妈妈不舍的飞走了……”孩子的表情立即发生了转变，着急地问小翼龙的爸爸妈妈怎么不要他了，他们还会回来吗？在孩子急促的追问下，黄馨仪妈妈讲了后面的内容，“小翼龙遇到了霸王龙，学习爸爸的勇敢、妈妈的善良，最后学会了飞翔……”这时孩子的表情越来越难看，当它把书都看完时还没见到小翼龙的爸爸妈妈出现，她便哇哇哇地哭了起来，这时妈妈不知道该怎么办，只能安慰孩子，因为她从来没有遇到到在看绘本时孩子会哭的情况。听了这个事件，我觉得在亲子阅读的过程中，父母一定要观察孩子的表情、行为等等，因为这些都能体现孩子的感情变化，有的时候孩子哭一哭未必不是一件好事，因为哭是孩子们最简单的发泄方式，也许是伤心、难过，也许是害怕、发怒，这个时候，就需要家长理解孩子，更重要的是用爱来安抚他们。事件2：张佳瑞的妈妈今天来和我聊天说到之前和宝宝看了一本名叫《猫医生》的绘本，在一起看完绘本后，有一次宝宝着凉流鼻涕了，妈妈就问他：“瑞瑞，鼻涕虫出来了，妈妈给你运口气，喵喵喵（迅速拿起一张纸巾帮他擦一下）”。接着他跟着妈妈说：“啊，真是不可思议，鼻涕虫跑走了，来，送你一份小纸巾，记得鼻涕虫来了，就擦一擦哦。”还有一次瑞瑞不舒服了，妈妈以为他不会去医院的，因为之前他就算只看到医生的白大褂都会害怕地缩进妈妈的怀里，但是看了这本书后，他竟然对妈妈说：“妈妈，快带我去看医生吧，不疼的，不疼的。”这个事件告诉家长们，绘本不关是让孩子们听了一个完整的故事，还让孩子们在听故事的时候潜移默化的学到了一些知识，这种知识不是灌输给孩子的，而是孩子自己学到的。亲子阅读真的是好处多多，比如：增进亲子间的感情、增强幼儿的表演表达能力、增加幼儿的知识等等，在亲子阅读的过程中还会有更多好玩、有趣的事情发现，现在就让我们家长带着孩子一起徜徉在书的海洋里吧！
