空气占据空间吗1、瓶中的水为什么会上升呢？2、乌鸦用什么占据了瓶子的空间把水挤上来喝到水的呢？“能用空气把水从瓶子里挤出来吗？”实验材料：橡皮泥、吸管、瓶子、水讨论：①橡皮泥和吸管分别有什么用？②你怎样让空气进入瓶中？③实验中应注意哪些事项？探究活动一空气占据空间吗？步骤：往塑料瓶中倒入水，用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处，其中一根吸管在瓶中一端浸入水中，另一根不浸入，然后将空气通过没有浸入水中的吸管吹入瓶中。注意事项：必须把瓶口密封好，不能让空气从瓶中跑出。1.为了防止水溅出来，我们的实验在水槽里进行。2.从卫生角度考虑，每人一份材料进行实验，请勿交换实验材料。3.成功后，放回材料。温馨提示如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。A、B是两根吸管。如果从B管里往里面吹气，会有什么现象发生？实验结论：是空气占据了瓶子内的空间，把水挤了出来。“纸巾会湿吗？”把一团纸巾放在杯子的底部，然后将杯子倒扣在水中。请同学们预测一下，纸巾会湿吗？为什么？探究活动二杯中的纸会湿吗？步骤：往水槽中加水，液面高度要超过玻璃杯的高度。把一团纸巾挤放在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣水中，直至水槽底部，仔细观察后把杯拿出，用毛巾擦杯口外观。①纸要塞紧，不要掉下来。②杯子要竖直倒扣在水中。③仔细观察扣入水中的杯子里有什么现象，并记录你的发现。④尽量不要把水洒出来,不要打破杯子。1.1.纸塞纸塞底部底部，杯口向下。，杯口向下。2.2.倒立竖直倒立竖直，扣入水中，观，扣入水中，观察杯中的情况。察杯中的情况。3.3.竖直竖直移出，观察纸是否湿移出，观察纸是否湿润。润。实验结论：纸巾没有湿的原因是杯内的空气占据了杯内的空间，水进不来。实验现象：2、纸巾没有湿。1、水不能全部进入杯中。1.1.用两只注射器，分别装入用两只注射器，分别装入相同体积相同体积(10ml)(10ml)的水和空气。的水和空气。2.2.堵堵住管口，用住管口，用相同的力拉或推相同的力拉或推活塞，记录两只针筒活塞，记录两只针筒活塞活塞的的位置。位置。探究活动三空气占据空间有变化吗？活塞活塞针筒针筒刻度刻度注射器（针筒）1020ml1.1.分别用针筒抽入分别用针筒抽入相同体积相同体积(10ml)(10ml)的的水水和和空气空气。。2.2.堵堵住管口，用住管口，用相同的力相同的力推推活塞，有什么活塞，有什么发现呢？发现呢？空气和水占据空间比较记录表占据空间比较实验前读数(毫升)推活塞后读数(毫升)放手后读数(毫升)空气10水10空气占据空间的多少________•水占据空间的多少________不会变化可以变化空气和水的比较水空气占据空间不能变化占据空间可以变化能占据空间生活中的应用解释生活中的一些现象，学会用科学空气占据空间吗一位阿姨用漏斗往瓶子里倒酱油的时候，酱油怎么也流不进瓶子里。该怎么办呢？谁愿意用我们今天所学的知识来帮帮她？拓展延伸只要细心观察，主动探究，你就会成为科学的主人！
