第八课学会拒绝什么是诱惑？——吸引，招引非洲夏夜的草原上,一头强壮的驴子在安祥地吃草.一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的后蹄处,用它细小的舌尖轻轻地舔着驴子的脚踝处.起初驴子不断抬蹄或用尾巴来回扫动,渐渐地被舔得很舒适,不再烦躁,仍继续吃草。就这样，驴子被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬了个小口，与同伴轮流喝干了驴子的血，“杀人蝙蝠”仅仅施以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千百倍的对手。这故事告诉我们什么道理？我与诱惑的亲密接触我与诱惑的亲密接触身边还有哪些诱惑？一、金钱的诱惑阅读82页的故事,思考问题:“面对金钱的诱惑,他们采取了什么行动？导致了什么结果?我们应该如何正确地看待金钱?”一个储蓄罐引发的故事金钱的诱惑通报表扬2015年1月4日星期天下午，叶址云同学，在教学楼拾得人民币5元，并于1月4日主动交到班级,经多方打听仍未寻找到失主，于是暂存于班级储蓄罐。叶址云同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名蔚文少年高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在蔚文少年身上的再现，是同学们学习的榜样。在提倡和谐社会的今天，拾金不昧这种精神值得大力提倡和鼓励的。702班对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全班通报表扬，并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神。14.2元人民币金钱——取之有道，通过诚实劳动、正当途径获得我们应当如何正确地看待金钱？君子爱财，取之有道君子爱财，取之有道二、网络的诱惑中学生应该怎么样对待网络？上网究竟利大于弊还是弊大于利？正方：上网利大于弊（甘、欣、叶）反方：上网弊大于利（范、赖、鹏）辩论规则：1、先请正方、反方依次阐述自己的观点。2、自由辩论阶段，每位同学都可以参与，但是必须等对方辩友发言结束才能反驳。3、最后由反方、正方依次作总结陈词。点拨：网络是把双刃剑，既有利又有弊，我们应健康上网、文明上网，充分利用其有利一方面做网络的主人。手机—新型“网络”三、黄赌毒与邪教的诱惑（1）毒品的诱惑（2）赌博的诱惑（3）暴力、色情的诱惑（4）邪教的诱惑吸毒的危害••吸毒危害后代•吸毒危害社会•...•吸毒危害身体•吸毒危害家庭玩物丧志，赌博害人！玩物丧志，赌博害人！（1）伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。（2）会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。（3）会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。正确认识黄赌毒和邪教等不良诱惑我们面临的诱惑！非法出版物非法出版物网吧赌博电子游戏……邪教毒品香烟面对各种不良诱惑我们应该怎样做？诱惑---1.使用手段，使人认识模糊，而做坏事、错事。2.吸引、招引，不一定都要抵制，要善于利用，促使自己成功。身边的诱惑身边的诱惑四、领奖台的诱惑四、领奖台的诱惑成功需要用正当的途径来获得成功需要用正当的途径来获得我们身边的美好诱惑我们身边的美好诱惑领奖台的诱惑——成功、荣誉的诱惑荣誉有吸引力，但要通过正当途径和刻苦努力获得诱诱惑惑领奖台的诱惑——积极追求、努力获得领奖台的诱惑——积极追求、努力获得金钱的诱惑金钱的诱惑网络的诱惑网络的诱惑黄、赌、毒、邪教的诱惑——坚决杜绝黄、赌、毒、邪教的诱惑——坚决杜绝适度适度诱惑有积极和消极之分，我们要正确对待你觉得本节课中还有哪些问题没搞清楚，或者你又发现了什么新的问题？1、关于赌博（）①是社会公害之一②影响人际关系③是发财之道④会诱发违法犯罪A.B.①②③④①②③C.D.②③④①②④2、在成长的过程中，我们都渴望（）①成功与荣誉②鲜花与掌声③刺激与诱惑④流浪与放荡A.B.C.D.①②③④③④①②①②③3、网络游戏是中小学生所喜爱的一种娱乐方式，但是长期沉迷于此，有可能（）A、开发智力，有利于学习成绩的提高B、损害身体健康，导致疾病的产生C、降低大脑灵活性，影响学习成绩D、诱发盗窃、抢劫、诈骗等违法活动BCD祝同学们能祝同学们能抵制不良诱惑，善抵制不良诱惑，善于利用良好好的诱于利用良好好的诱惑！惑！
