泰戈尔（印度）教学目标1.体会小说中细腻的肖像描写和心理描写艺术效果。2.学习小说刻画人物的手法。3.理解作者刻画素芭这一美丽聪慧和善良纯洁的妇女形象的悲剧意义。20世纪初的印度是英国殖民地，政治上遭受压迫，经济上受到剥削，使古老的文明之邦陷入贫穷、愚昧之中。为唤醒这个沉睡的巨人，两位伟人应运而生----一位是民族解放运动的领袖“圣雄”甘地，一位是印度近代最伟大的文化巨匠罗宾德拉特·泰戈尔。“由于他那至为敏锐、清新的诗篇；这些诗不但具有高超的技巧，并且由他自己用英文表达出来，便使他那充满诗意的思想成为西方文学的一部分。”1913诺贝尔文学奖泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家。共有五十多部诗集，被称为“诗圣”；写了12部中长篇小说，100多篇短篇小说，二十多部剧本，无数支歌曲。诗集《吉檀迦利》《新月集》；小说《弃绝》《素芭》《沉船》《戈拉》；散文《中国的谈话》等。1、请你用简要的语言复述小说的主要内容；每一章节的内容，用一个小标题概括。2、素芭是一个什么样的姑娘？她的命运如何？她生活在一个怎样的地方？4、留意本文塑造人物形象的方法或手段。5、小说的主题？自读指导《素芭》写了一个美丽聪慧的哑女的生活状态和遭遇。全文共六章。简要复述小说的主要内容内容：写了一个哑女的生活状态和遭遇，揭示其悲剧的命运。各部分内容：一、素芭其人二、环境优美三、动物朋友四、人类朋友五、离乡远嫁六、婚前婚后思考？1、这是一个什么样的地方？2、素芭是一个什么样的姑娘？根据课文内容填空并从文中找出论据：这是一个____的地方。•举例：•这是一个美丽如画的地方。分析第二部分：远离尘嚣的小村庄、小溪、鸟儿、树叶、蟋蟀，仿佛是一个世外桃源。•这是一个人情冷漠的地方。•素芭父母朋友村民动物自然填上一个词语，从文本中找出由：素芭是一个_____的姑娘。•举例：•美丽的姑娘：第一部分眼睛的描写。•感情丰富的姑娘：心理描写•善良的姑娘：与动物、与自然•命运悲惨的姑娘：是亲人的负担、让朋友冷漠、被丈夫抛弃想象练习：以“素芭，我想告诉你”开头，给素芭说一句话。具象与抽象（人物形象分析）•具象：•浮雕般的描写（眼睛、嘴唇）•特定情境中的展示：大自然里、小动物面前、好朋友身边、父母“考官”眼中•直接的心理描写•抽象：•断裂与空白；象外之象、题外之旨正面描写，作者对素芭的眼睛和嘴唇进行了浮雕般的刻画，用了大量的笔墨将素芭美好、丰富的内心世界进行了细腻的表述，对她的性格加以诗化，正面展示了她的独特、美丽和聪慧。侧面烘托，作者几乎用了两章的篇幅，把素芭放置到比社会环境温暖得多的自然环境中，在这里，素芭不仅是美好的，还有无言的欢乐。反面衬托，素芭身边的人们是一群普通的劳动者，但是对素芭表现得极为冷漠和麻木；女儿因为残疾而变成了亲人的负担，因而得不到更多的爱护，在这里，看不到亲情的可贵，只有欺骗和交易。这不仅仅是素芭的悲哀，也是泰戈尔对人们这种漠视的态度感到悲哀。人物形象的塑造素芭是一个美丽聪慧、心地善良的哑女，但由于自身的缺陷和世俗的偏见，却只能独享孤独和寂寞，最后被父母骗嫁到远方，最终被抛弃。作者通过对素芭遭遇和命运的叙写，表达了对素芭不幸命运的同情和对世俗的不满情绪。果的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。如果你因错过太阳而流泪，那么你也要错过群星了。要使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。在哪里找到朋友，我就在哪里重生。如果吧所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。真理之川从他的错误之沟渠中流过。天空没留下翅膀的痕迹，但我已飞过。上帝对人说道：“我医治你，所以要伤害你，我爱你，所以要惩罚你。”不是锤的敲打，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。作业：想像一下素芭被抛弃之后的情景，给本文加一个结尾。
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