《紫藤萝瀑布》看题目思考：这种植物有什么特点？看题目思考：这种植物有什么特点？如果我们要用拟人的手法赋予紫藤萝一种人格的形象，你觉得他是一个怎么样的人？热情积极乐观奔放满有朝气充满生命力作者从眼前的紫藤萝想到了过去的一株紫藤萝，那是一株怎么样的紫藤萝？在课文中找到描写的语句，读一读，比较不同。稀落、伶仃盛、密找出课文中议论的一句话，把它划起来。说说里面的意思。花和人不幸生命的无止境托物言志作者在观赏紫藤萝的时候，感情有怎么样的变化，以至于会把自己和花的凋零、再放联系在一起？焦虑悲痛（生死迷手足情）精神的宁静和生的喜悦哪些地方可以看出？借景抒情比喻拟人对比通感写出本文的中心思想：•本文通过描写紫藤萝茂盛开放姿态，告诉我们不能被不幸压垮，要以饱满的生命力，投身到生命的长河中，创造自己的生命价值。咬定青山不放松，立根原在破崖中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。---郑板桥岁寒，然后知松柏之后凋也。--孔子《论语·子罕篇》《菊花》黄巢飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。.生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹美是需要发现的。——车尔尼雪夫斯基寻找诗意的一刻用你的眼睛，去观察司空见惯的日常生活、场景，其中是否还蕴涵了被我们漠视的美呢？让我们的生活充满诗意吧！学会观察，写一个充满美感、诗意的瞬间生活或者是场景描写。（200字）（写在随笔本上）
