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大班音乐欣赏VIP免费

大班音乐欣赏_第1页
大班音乐欣赏_第2页
大班音乐欣赏:小白船目标:1、在欣赏过程中,引导幼儿体会、感受歌曲中优美、富有幻想的意境。2、发展幼儿对音乐的想像力、理解力和表演力。3、让幼儿能根据《小白船》歌曲的旋律节拍打击出明快的三拍子节奏,初步了解朝鲜族民歌的特点。过程:一、师出示动感的“夜空美景”课件作背景,导入活动。师:“请小朋友和我一起闭上眼睛。”(出现夜空)“请大家睁开眼睛。”师:“夜晚真美呀,蓝蓝的天空像银色的河流,星星们都出来玩啦,在这美好的星空中还会谁出来?”(引导幼儿大胆思考,发言说出来,引出月亮)师:“弯弯的月亮像什么?”二、欣赏歌曲《小白船》1、师:“孩子们真聪明,星空中还会有谁出来了,一起来听……。”(欣赏第一段歌)提问:你听到了什么?(幼儿发言)2、欣赏课件帮助幼儿理解歌词内容。(1)师提问激发幼儿理解歌词师:“歌曲中的小白船是指什么?”(月亮)师:月亮上还有谁?(幼儿发言)(2)分段欣赏歌曲师:我们一起来听听歌曲《小白船》里都还有谁?①蓝蓝的天空银河里,(请全体幼儿戴上“星空”头饰自由表演)②有只小白船,(请一幼儿上前表演小白船)③船上有颗桂花树,白兔在游,(请三位幼儿情境表演)④桨儿桨儿看不见,船上也没帆(让幼儿理解这句歌词含义)⑤飘呀、飘呀,飘向白天(请三位幼儿表演“飘”的动作)⑥渡过那条银河水,走向云彩国(请一幼儿戴上“云彩”头饰)⑦走过那个云彩国,再向哪儿去(启发幼儿自己用动作表示?动作)⑧在那遥远的地方,闪着金光(全体幼儿双手作小星星一闪一闪状)⑨晨星是灯塔,照呀照得亮(请一幼儿用灯塔,全体幼儿围在灯塔身边,摆造型)3、完整欣赏一遍歌曲,集体用动作来理解内容。4、听歌曲为乐曲打拍子3/4拍节奏,加深幼儿对歌曲旋律和表现力。(1)师:“天空中传来这么美的歌曲,你听出是几拍子歌曲吗?”(三拍子)师:“我们一起复习一下三拍的节奏。”(师带领幼儿复习)(2)师、幼儿共同打三拍子(为歌曲打节奏)5、出示图片,朝鲜族人们在载歌载舞。(1)师:“呼,哪个民族的人们也边跳舞边唱起了《小白船》?”(朝鲜族)(2)师:“这首节奏明快的三拍子歌曲正是朝鲜族民歌,人们边唱边跳起了长鼓舞呢。”(3)今天老师带来了我们班小朋友和老师共同创作的小“长鼓”,小朋友想来试试吗?(幼儿每人一只小长鼓)(4)师示范“小长鼓”的打击方法,并带领幼儿学着打三拍子鼓。(5)师:孩子们让我们打起我们的小长鼓,和朝鲜族人们一起唱起来吧,(带领幼儿随乐打击小长鼓)6、结束部分师:“孩子们今天欣赏了这首朝鲜族民歌《小白船》,大家可喜欢呀?让我们打起鼓唱起歌回去和别的小朋友分享,好吗?”最后出示小白船背景图。(师带领幼儿成一路纵队边打鼓边唱歌离开活动室)

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