动物宝宝出生了（科学活动）活动目标:1.初步了解胎生、卵生的概念，知道几种动物的繁殖方式。2.愿意和同伴相互交流收集的资料。活动准备：1.动手卡片。2.了解一些动物繁殖方式的初浅知识。3.幼儿用书、教学推挂图，练习册。活动过程：1.出示挂图，引导幼儿发现问题，激发活动兴趣。（1）这是谁？小鸡宝宝是从哪里钻出来的？（引导幼儿看卵生动物）（2）这是谁？小狗妈妈在做什么？（引导幼儿看胎生动物）2.引发幼儿讨论问题，了解动物有胎生和卵生两种繁殖方式。（1）鼓励幼儿根据问题大胆讨论。为什么小鸡宝宝是从蛋壳里出来的，而小狗宝宝却是从妈妈的肚子里出来的呢？（2）小结：原来动物有两种出生方式：有的动物是直接从妈妈肚子里出来的，这叫“胎生”，像小狗这样，有的动物是从壳里钻出来的，这叫“卵生”，像小鸡那样。（3）幼儿分享自己收集的资料，讨论胎生，卵生的动物。你还知道哪些是胎生动物？哪些是卵生动物？3.和幼儿一起看幼儿用书，了解一些胎生，卵生动物。（1）书上左边有那些动物？为什么说鸵鸟是卵生动物？（2）右边有哪些动物？为什么说狮子是胎生动物？4.游戏，进一步巩固幼儿对胎生、卵生两种繁殖方式概念的理解。幼儿将动物卡片按照胎生和卵生两种繁殖方式进行分类。让我们将胎生动物和卵生动物分分类吧。5.操作：完成练习册上的内容。
