苏教版小学数学五年级下册苹果质量和200克有什么关系？这时能用怎样的符号表示两边的关系？你能说出以前学过的两边相等的式子吗？50+50=100你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗？120克80克120+80=200•左右两边相等的式子叫做等式。可以用什么符号表示两边的关系？反过来又可以用什么符号表示？50克50克100克你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗?50+50左边右边100＝⑴50克50克100克你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗?50×2左边右边100＝⑵50克100克X克用式子表示天平两边物体的质量关系.X+50100＞（3）50克50克100克X克150X+50＝（4）＜X克50克200克X+50200（5)X克X克200克200X+X＝(6)X克X克200克2002X＝(7)你能把它们分分类吗？⑶X+50＞100⑷X+50=150⑸X+50＜200⑹2X=100⑴50+50=100⑵50×2=100这些算式有什么不同，在小组里讨论。X+50＞100X+50＜200X+50=15050+50=100X+X=20050×2=1002X=100含有未知数不含有未知数等式不等式像X+50=150、X+X=200、2X=200这样含有未知数的等式是方程。等式和方程有什么关系?在小组里讨论。方程与等式之间的关系等式方程方程一定是等式，等式不一定是方程。1.含有未知数的式子叫做方程。()2.方程一定是等式。()4.等式一定是方程。()3.1.5+X是方程。()判断题等式P2练一练1.哪些是等式，哪些是方程？6＋x=1436－7=2960＋23＞708＋x50÷2=25x＋4＜14y－28=355y=402.写出一些方程，在小组里交流。将每个算式中用图形表示的未知数改写成字母。3+=106=48240=8P2练一练2提问：你在这节课上认识了哪些内容？你能说说对等式和方程的认识吗？你对用方程表示具体情境中的数量关系有什么体会？你还有哪些收获？
