第1页共15页幼儿园帮扶工作计划方案范本为进一步加强农村学前教育的帮扶工作，提高农村教育教学质量，切实发挥示范性幼儿园的示范带动作用，引导优质学前教育资源向农村地区辐射和拓展，进一步提高农村幼儿园办园水平，我园和辖区幼儿园进行对口结对帮扶，特制定如下计划：一、指导思想：以____为指导，以改善民生，促进教育公平为宗旨，以提高学前教育质量为目标，通过城乡结对帮扶工作，围绕教育科学和谐发展的总目标，深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实、采取多样化的方式，提高其办园水平和保教质量，促进农村学前教育健康、持续发展。二、结对帮扶对象：傻本镇辖区幼儿园三、结对帮扶内容及措施：1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托我园优质教育资源，结合幼儿园的实际情况，帮助其完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，在教育、教研、资源共享、教师专业化发展等方面给予指导。2、多种手段搞活结对帮扶工作（1）硬件方面的结对帮扶第2页共15页（2）软件方面的结对帮扶①我园指派优秀教师到帮扶园上师范课。本期派____名骨干教师为她们上示范课。②开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干教师观摩我园开展的各项教育教学活动等。③加强与结对帮扶园的交流，设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课、看童话剧汇报、大班消防演练等并及时评析。④组织业务学习活动，共同研究上好每节课，强化结对帮扶园教师的业务水平，提升反思能力。四、具体工作安排____月份：制定结对帮扶计划，做一些结对帮扶的前期准备。____月份：开展观摩学习活动，组织结对帮扶园的青年骨干教师来我园观摩早操等各项教育教学活动。前往结对帮扶园实地查看并设计环创，同时查看资料。____月份：继续前往结对帮扶园实地查看环创及资料，查漏补缺。____月份：为结对帮扶园上示范课。____月份：听帮扶老师观摩课，并进行说课、评课，结对帮扶工作总结，制定新学期计划。幼儿园帮扶工作计划方案范本（二）第3页共15页据并幼教字____文件《____市教育局关于开展优质幼儿园结对帮扶活动____》和《____省关于发挥优质幼儿园示范作用，提升全省学前教育发展水平____》精神，为充分发挥省示范幼儿园、五星级幼儿园示范引领作用，加强对幼儿园的科学指导，努力缩小幼儿园之间的差距，确保适龄儿童接受有质量的学前教育，提高幼儿园的保教质量，促进教育公平，____实验幼儿园现制定开展优质幼儿园结对帮扶活动的方案如下：一、指导思想以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-____岁儿童学习与发展指南》为依据，依托省示范园和五星级幼儿园的办学经验和示范引领作用，结对帮助结对园在园务管理上趋于规范，在保育教育实施过程中能扭转“小学化”倾向，在师资队伍建设等方面能提高教师的教育技能，实现优质学前教育资源有效共享，逐步缩小幼儿园地区、城乡、园际之间的差距，促进我区学前教育持续、健康发展。二、帮扶对象四所幼儿园：____区宝宝幼儿园、____区____幼儿园、____集团幼儿园、____幼儿园。帮扶园所现状：第4页共15页（1）____区宝宝幼儿园是一所四星级民办幼儿园，现有____个班，幼儿____余名。教师全部为外聘，其中教师____个，保育员____个，教职工共____人，其中大专教师____人，教师稳定性差。（2）____区____幼儿园是____年____月新成立的区属公办园。幼儿园现有六个班（小班____个，中班____个，大班____个），幼儿____余名，教职工____人，其中在编教师____人，年龄____岁以上的有____人，都不在教学一线。另有____名在编教师，一名负责保教工作，一名负责事务工作，仅有一名在编教师在一线岗位，班里____名教师均为外聘教师，稳定性差，工作经验不足，学历大多为中专。保育教师学历在高中以下，年龄都在____岁以上，我园师资队伍很不稳定。（3）____集团幼儿园是一所机关部队集体企事业办园，幼儿园现有____个班级，大中小各____个班。教师队伍以年轻教师为主，老教师所占比例较小。（4）____幼儿园是一所机关部队集体企事业办园，现有____个班级，其中大中小各____个班，共有____名教师，学期教育专业...
