认识语文什么是语文？平常说的话叫口头语言，写到纸面上的叫书面语言。语就是口头语，文就是书面语。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。－－叶圣陶语言，是一种工具。没有这种工具，寸步难行；掌握不好这种工具，做人做事，也会感到吃力，人不是生活在真空中。几乎无时不在共享信息，传递信息。信息的传递总是在人与人的交往中进行的，交往就是说话，用口头语言；如果不是面对面，不是通电话，还要写成文字的东西，就要用书面语。两者缺一不可。现代科技的发展，要求我们驾驭语言的能力更强，更高。而现实情况却不能令人满意。语文学什么？语文是对秦砖汉瓦的向往；语文是对秦砖汉瓦的向往；语文是对唐诗宋词的热爱；语文是对唐诗宋词的热爱；语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服；语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服；语文是对《红楼梦》的崇拜。语文是对《红楼梦》的崇拜。语文是一手流利的方块字；语文是一手流利的方块字；语文是离不开名著的双眸；语文是离不开名著的双眸；语文是听人讲话时的那份专注；语文是听人讲话时的那份专注；语文是从笔端流出的锦绣文章；语文是从笔端流出的锦绣文章；语文是侃侃而谈的风度和气魄。语文是侃侃而谈的风度和气魄。语文是与生人见面时，彬彬有礼的“您好！”；语文是与生人见面时，彬彬有礼的“您好！”；语文是与他人辩论时，智慧的应对；语文是与他人辩论时，智慧的应对；语文是处变时，镇定自若的神情；语文是处变时，镇定自若的神情；语文是举手投足间的“书卷气”。语文是举手投足间的“书卷气”。语文是捡纸屑时弯下的腰；语文是捡纸屑时弯下的腰；语文是抛向不守公德者厌恶的眼神；语文是抛向不守公德者厌恶的眼神；语文是……语文是……语文，好丰富的两个字。语文，好丰富的两个字。它寄托着家长对孩子的希望，它寄托着家长对孩子的希望，它涵盖着人类社会一切的辉煌。它涵盖着人类社会一切的辉煌。语文好似一位美人，她的闭月羞花令人陶醉；语文好似一位美人，她的闭月羞花令人陶醉；她的举手投足令人崇敬；她丰厚的底蕴令人叹服。她的举手投足令人崇敬；她丰厚的底蕴令人叹服。语文就是说铿锵有力中国话，语文就是说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国人。做堂堂正正中国人。生活中的语文歌曲广告对联标语……不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。（《真心英雄》）人生自古就有许多不平事，请你不必太在意，洒脱一些过得好。（《祝你平安》）一支竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船。一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟,，并肩耐岁寒，耐岁寒。（《众人划浆开大船》）我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。任风吹干，流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。（《蜗牛》）朋友啊朋友，你可曾想起了我。如果你正享受幸福，请你忘记我！朋友啊朋友，你可曾记起了我。如果你正承受不幸，请你告诉我！（《朋友》）蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。广告语你觉得下面的广告语，哪些好，哪些不好，为什么？今天过节不收礼，收礼只收脑白金。没有最好，只有更好。做药就是做良心，修正药业。**洗面奶，特别适合各种肤质。我们的名声是吹出来的。（风扇广告）你喜欢的？对联庆佳节四季平安迎新春万事如意百年恩爱双心结千里姻缘一线牵美味招来云外客清香引出洞中仙烟雨凄寞，万里名花凝血泪音容寂寞，清溪流水是哀声春联婚联行业联挽联南北二三四五六七八九穿冬衣戴夏帽不分四季千年古树为衣架水车车水，水随车，车停水止从南来往北去不识（是）东西万里长江做澡盆风扇扇风，风出扇，扇动风生对联标语、告示悄悄的来，悄悄地去。（阅览室告示牌）除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。（旅游胜地告示牌）小草在成长，请勿打扰。（草坪上的告示牌）...
