旱平川中心小学教师量化考核细则（讨论稿）根据教育中心关于《中小学教师工作量化考评方案》的要点精神，为适应教育管理要求，为贯彻党的方针政策，调动教职工工作的积极性，完成教育教学任务，使学校的各项工作迈向规范化、科学化、法制化的管理轨道，为此，结合我校实际特只制订此考核细则：一、德（10分）1.有下列行为之一者，此项不得分，记“0”分①严重体罚学生或侮辱学生影响恶劣者。②品行不良，人格或行为有悖于社会公德和职业道德，有损教师形象者。③由于失误，给学校或师生造成严重不良影响者。④其它严重违反学校校规校纪，严重损害学校形象者。2.有下列情况者扣分。①偶有打骂学生的行为（但未造成不良后果的）造成不良影响者，每次扣2分。②有变相体罚学生或侮辱学生人格尊严现象或歧视后进学生者，每次扣1.5分。③未经学校允许，在学生中乱收费的，每次扣2分。④在学生中推销商品，每次扣2分。⑤酗酒闹事，妨碍或影响自己或他人工作的，每次扣2分。⑥在组织活动或上课期间，因未尽到责任，发生意外，造成不良后果的，每次扣2-6分。⑦由于乱讲乱说，传播没有根据的言论，滋事闹事，无事生非，挑拨离间，制造事端，设置障碍恶语伤人，发生争吵，对同事对领导出言不逊，扰乱秩序影响团结，每次扣2-6分。⑧不服从分配，不执行决议，工作持不合作态度，影响工作者，每次扣2-6分。⑨教唆学生弄虚作假，经查实每次扣3分。二、能（25分）（一）专业基础要求（15分）1、简笔画、办公软件等测试成绩达到学科要求最高得5分。2、教师课堂教学能力测评成绩达到要求最高得10分。3、业务、政治等学习笔记、培训笔记，不能及时上交一次扣0.2分，页数偏少者，按每页0.1分扣除;后未补交者扣除3分。（二）教育学生（4分）1.家校联系主动，有家校联系记录，一学年家访在10次以上记2分，每少一次扣0.2分。2.造成学生辍学的直接责任人，辍学一人扣责任人2分。（三）教学计划（2分）1.教学内容安排正确，重点、难点明确，进度、课时安排合理、计划切合实际可操作性，格式符合要求，得1分，每少一项扣0.2分。2.按规定时间订好计划得1分，每迟交一天扣0.2分，迟交一周记0分。（四）学科总结（2分）1.总结要求有透彻的学情分析，教学任务完成情况，学习成绩分析，能继承和发扬之处，（举实例）以及今后需改进或注意的地方（举实例），努力方向等得1分，每少一项或写得不具体、不符合实情扣0.2分。2.按规定时间写好总结记1分，迟交一周记0分。（五）教案编写（4分）1.教案编写要有课题，目的要求明确，重点难点突出，教学方法得当，复习新课、练习、作业等环节层次分明，板书设计合理，有教学准备（此课有的必须有），有教学日期，格式符合要求、实际教学进度填写及时，教案整洁，否则每课时每少一项扣0.1分。2.每周教研组长签字一次，每少一次扣0.2分，每迟签一次扣0.1分。3.严禁无教案上课，每少一篇教案扣1分，直到此项4分扣完为止。4.无二次备课，每课时扣0.1分。5.语数教案每周至少有两次课后反思，英语教案至少一次，每少一次扣0.1分。6.教案与教材内容不相符，每课时扣0.1分，直到此项4分扣完为止。7.奖励：教案整体编写认真、二次备课、反思详细具体等，每科教案奖励1分。（六）上课（4分）1．有课的教师必须于正式上课铃响之前（1分钟）进入教室，上课迟到一次扣0.5分，提前下课一次扣0.5分，意外旷课一节扣2分，无故旷课一节扣4分。2．上课中途离开课堂（尤其是体育课或其他活动课等）让学生脱离教师监管，1次扣1分，造成严重后果者扣2分；。3.非全天上课教师坐着上课，1次扣0.5分。4.教师在教室吸烟，1次扣1分。5.将学生置于教室外每生每次扣0.1分；6、发现教室内学生缺席未及时与家长或班主任联系者每次扣0.5分，造成严重后果者扣2分；7.未经教务处同意，随意调课每次扣1分。8.教师上完课后，应负责本班的课间操、眼保健操，不负责任者每次扣0.5分。9.班会、技能课未认真上课，上课期间上其它课程或做其他事情每发现一次扣0.5分。10.放学铃响后上课教师必须马上组织学生整队放学，除特殊情况外5分钟内必须全部带出校门，否则每次扣0.2分，中午放学后不允许教师留学生写作业、读书...
