导致多动症儿童学习困难的四大原因多动症儿童最明显的表现是多动，冲动任性，他们智力正常，却往往伴有学习困难的表现。导致多动症儿童出现学习困难的原因主要有以下几点：一，注意力不集中表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是多动症的核心症状。患儿常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。做事拖拉，不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业。二，活动过多表现为患儿经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不停，难以完成作业，也影响了学习。三，冲动、任性多动症患儿在做作业时不假思索、不听家长劝告，想怎么做就怎么做，常常是越简单的题目越容易出错。他们的时间概念差，作业效率低，考试时草草了事，匆匆答完，抢着交卷。他们缺乏意志和毅力，缺乏耐心，在学习上一遇到困难就无能为力了，容易产生厌学情绪，甚至逃避学习。四，认知障碍多动症儿童常有认知功能障碍和感觉统合异常，如阅读及理解障碍，书写障碍和计算障碍，常常看错题、答错题，有的虽能阅读，但不懂句子的意思，影响学习的效果。多动症与学习困难的关系非常密切，因此我们要慎重的对待多动症，及早的发现孩子存在的问题，找准方法去帮孩子进行多动症帮助治疗，才能帮助孩子更好的面对学习。
