读书有感德国诗人歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我觉得，读书有这样一个过程，高尚的人有看不到，到隐约可见，到听见他的声音，到看到它的面容，到坐在你对面，到与你成为至交，到听到他的心跳，到那个人就是你。当然，只有虔诚的读书人才会逐步领略这种与高尚的人“约会”的感觉；那些狂妄的人高傲、焦躁，听说与高尚的人会面、对话，蓬头垢面、满口秽语，跟一伙混混骂骂咧咧气喘吁吁地一路赶来，却不见高尚的人的踪迹，大骂几句，又扬长而去，这是对书的亵渎。要读书，须平心静气，洁身净面，有一种甘做小学生的谦虚，你读着读着，那高尚的人就在你面前浮现了，正所谓“千呼万唤始出来”。你与更多的高尚的人成为朋友，你也会成为高尚的人了。——读《做成功的教师》有感边摘边悟寒假前，我自费订阅了好多书籍，大多是教育类的文章，准备利用寒假休息时间，好好“充充电”。最近，我阅读了一本题为《做成功的教师》一书。这本书共分九章，有：让形象成为你的第一张名片；成功教师的法则；让学生亲近你；将学习进行到底；习惯很重要；在业务上胜人一筹；锻造非凡气质；挖掘成功的潜力；成功测试题等。尽管我在别人的眼里可能是一位“成功者”，但事业无止境，那只能充其量为一点小成绩，并且已经过去。我将确定自己新的目标，冲击新的成功点。通过阅读这本书的，会使我对成功教师有了更深入地了解，会让我离成功目标更近一些。摘：“让形象成为你的第一张名片。”“得体的外在形象。可以潜移默化地在心中树立成功的形象。——[英]培根”文中列举了山村教师小王的“卷起裤管”的故事。他虽然精于业务，教学成绩较为突出，但上课时意然挽着裤管，整个儿一副懒散的模样，结果可想而知了。此时此刻，我联想到了我校的一名教师（当时他还在村校）。他平时业务能力较强，个人素质较好，与同事相处得较为和睦，但他的外表形象实在不敢让人恭维。记得有一次，正是他晋升小学高级教师，许多评委来校听他上课，他同样挽着裤管，最糟糕的是，他竟然拿不出数学备课，令评委吃惊，更令他难堪，尽管他的课本身不错，但后果可想而知了，他在这次职称评审中未能通过，教训是深刻的。我想，当松散的外表影响到教学上、工作上时，那就是一个危险的信号，如不能用时改正，则后果不堪设想，乃至于遗憾终身。我曾几次听过全国著名小学语文、数学特级教师窦桂梅、吴正宪老师的课，她们不仅教学艺术高超，激情四溢，而得体的外表更让她们充满了魅力。学生评语赏析一手漂亮的小字，一幅美丽的图画，浸透了你的汗水。你是个做事让老师放心的孩子。无论是背古诗、打腰鼓、跳舞等方面都很突出，所以你得到了锻炼，使你让大家刮目相看。再接再励，更上一层楼。你参加活动从不落后，是班级的古诗大王，学书法使你的字写得更漂亮，爱劳动．爱集体，在同学中有一定威信，所以六一被评为优秀队员。要有恒心，克服忽冷忽热的情绪，做个有志少年。你文静，与同学谦和友爱，完成老师交待和事情，课前准备好学习用品，在学古诗．打腰鼓等集体活动中都很不错。不知为什么，课堂总爱低头，也不爱发言，做作业有时也不细心，要懂得只有认真，才能把事情做好。能做到吗？你表现真好，无论是读课文还是唱歌．跳舞，都给人留下甜甜的微笑。你爱劳动、帮同学改作业，是那么认真，让老师高兴。你很聪明，理解问题比较快，也爱发言，如果能把字写得工整，你会更完美。心地善良的你，爱劳动，爱帮助别人，参加活动也很积极，背古诗你是大王之一，打腰鼓、跳舞都表现不错，锻炼你的能力。你朗读语气真好，如果在学习方面再刻苦些，做事再大方些，你会更让人羡慕。大胆泼辣，办事利落的女孩，平时早早来校，主动做值日，收发作业认真检查，是负责的小队长。活动也不甘落后，只是不大爱用心，学得就慢了点，不知为什么后半学期，课堂不爱发言，字写得也不工整，做什么事都不是一朝夕，要坚持始终。同学们都爱听你朗读，可见你课下是下了功夫，学古诗背课文都很用心，作文也写得很棒，为什么课堂不敢发言？有时做练习题也出错。要多动脑筋勤思考，踊跃参加活动，锻炼自己的能力。还记得古诗活动课的主持人，那声情...
