北师大版五年级数学下册学习目标1.通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。2.体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。3.利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。1.1.一个长一个长66厘米、宽厘米、宽44厘米、高厘米、高1010厘米的长方体牛奶盒。它最大那个厘米的长方体牛奶盒。它最大那个面的面积是面的面积是()()平方厘米，最小的那个面的面积是平方厘米，最小的那个面的面积是()()平方厘米。平方厘米。2.2.把两个棱长都是把两个棱长都是55厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来减少了表面积比原来减少了()()平方厘米。平方厘米。3.3.有一个长方体，它的长是有一个长方体，它的长是1010厘米、宽厘米、宽55厘米、高厘米、高1515厘米。这个长方厘米。这个长方体底面的面积是体底面的面积是()()平方厘米，前面的面积是平方厘米，前面的面积是()()平方厘米，右侧面平方厘米，右侧面的面积是的面积是()()。。4.4.一个棱长是一个棱长是44厘米的正方体木块，把它切成两个完全一样的长方体，厘米的正方体木块，把它切成两个完全一样的长方体，求每个长方体的表面积。求每个长方体的表面积。将两盒糖果包装成一包，怎样才能将两盒糖果包装成一包，怎样才能节约包装纸？糖果盒的尺寸如下图。节约包装纸？糖果盒的尺寸如下图。减少了两个减少了两个300300平方厘米的面平方厘米的面减少了两个减少了两个7575平方厘米的面平方厘米的面减少了两个减少了两个100100平方厘米的面平方厘米的面可以有几种包装方法？方法二方法一方法三最节约包装纸有几种包装方法?第一种第二种第三种第四种第五种第六种最省最费
VIP
