小学手工兴趣小组活动4美丽的窗花一、作品欣赏课件出示窗花作，学生欣赏。讲解：“窗花”就是用彩色纸剪成的图案，花样很多。剪窗花流行于我国西北各地，以陕西为著，许多人家的窗户上都贴有窗花。特别是过年，剪窗花在窗户上贴剪纸已成为一种习惯，剪纸成为了点缀品，所以西北人习惯称它为“窗花”。它既有画意，又有装饰趣味，很受群众喜爱。窗花的纹样:有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等。（课件图片欣赏）二、学习剪窗花。（一）学习用4折的方法剪窗花。教师示范、讲解，学生学习练习剪纸。教师评讲。（二）学习用5折的方法剪窗花1、投影：放两组4、5折的窗花纹样。要求：可以参考纹样剪，也可以在原来的基础上变化一下。2、教师示范剪纸并讲解。3、学生创作。三、剪贴窗花比赛1、全班分成各小组，每组制作各种图案的窗花。2、作品展示，评评哪组的窗花最有特色。（从窗花的形状、色彩的搭配上去分析。）四、总结全课。今天小朋友们用自己的巧手剪了那么多漂亮的窗花，奇妙的折纸一、激趣导入教师讲述大灰狼抓小白兔的故事，展台出示折纸作品演示，激发兴趣。你想不想用纸折的方法折出一只小兔子呢？这节课，我们就来学习折纸。板书课题：折纸二、初识折纸符号1、为了让同学们学会折纸的方法，老师给大家请来了三位新朋友帮忙。指示进展→凹折线（虚线）---------------（凹折线，要按照线的位置向里折。）折线（点画线）—-―-―-―-（凸折线，要按照线的位置向外折。）儿歌记忆：凹折线，一边长，折在里面看不见；凸折线，长短变，折到外面来见面。师：把边和边对折叫对边折，把角和角对折叫对角折。所有的折纸都是从单纯的对角折或对边折开始的，先把边角对齐，再对折，按照含有折纸符号的折纸图反复动手，就会折出各种各样的我们需要的各种形状了。三、共同探究折小兔子1、出示小兔子步骤图，学生小组讨论并动手制作，找学生交流制作方法。2、教师示范制作小兔子步骤和方法。3、学生比赛动手制作。（边和边、角和角对整齐，折痕压平整）4、学生展示，教师总结。四、一物多变折小鸟1、学生生折小鸟小鸟很善良，害怕大灰狼追上小兔子，专程从远处飞来带着小兔子跑。小鸟怎么折呢？小鸟和小兔子很要好，我们只要把小兔子后几个步骤稍作改变就能做成小鸟了。同学们按你所学的折法，看图折小鸟，同桌要互相帮助，三分钟完成。2、展示同学们折成的小鸟。
