第7课时《马克思的剩余价值理论》的教学设计一、教学目标了解马克思主义的剩余价值理论基本内容和意义。理解“剩余价值”理论的重大意义。二、教学重点难点理解“剩余价值”理论的重大意义三、教学过程第7课时马克思的剩余价值理论一、剩余价值的生产1、含义：工人在剩余劳动时间内创造的价值是剩余价值。2、资本家组织生产的目的为了获得剩余价值。剩余价值是由雇用工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。3、资本家获得剩余价值的方法：绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。二、剩余价值的实现产业资本在它的运动过程中，要以次经过购买、生产、销售三个它必须把全部资本按一定比例分三部分，是三种形式的资本在空间上同时存在；另一方面，它还必须使不同部分的资本依次从一个阶段进入另一阶段，保持资本三种形式在时间上的相继转化。在资本完成一次周转获得的剩余价值量不变的情况下，资本周转速度加快，可以增加一定时期内获得的剩余价值总量。四、剩余价值理论的意义剩余价值理论科学地揭示了资本主义经济条件下资本家和雇佣工人之间的关系，揭示两大阶级之间的对立。1
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