Unit12Whattimedoyougotoschool（第4课时）目标1.Vocabulary(单词)：.熟练掌握第71、72页的生词和短语；2.Structure(句型)：1)复习掌握P70中1c听力材料中的重要句子；2)熟练掌握P71中2b中重要句子。3.Grammar(语法):运用过去时描写自己的旅行.重难点1.学习并掌握词汇：high,ago,India,moon,surprise,snake,move,start,jump,wake,into,forest,ear2.学习目标语言：学会对自己的旅行进行描述.3.情感态度目标：交流旅行见闻,增加阅历。授课类型新授课授课内容SectionB2a-selfcheck五环教学流程与设计我的修改自主学习(课前预习)（一）预习指导:学生通过以下方式进行预习：利用人机对话、磁带、光碟、网络、拼读法等听懂、读会单词、单词和句子；通过以往的旧知识或借助同步教材全解，预习领会新的单词、短语及句子等用法)1.复习单词和短语：认真复习Unit12单词表中P71-72的单词和短语以及导学3，预习中的短语和句子.完成一项就在后面√1）认真反复听（3遍）________;2）认真反复跟读（3遍）________;3）请根据中文意义默写出对应的英文单词：_______________飞________,_________,风筝__________,高的（地）____________,以前________，印度____________,月亮____________,惊奇，使吃惊_______________,蛇__________,移动___________,开始，着手___________,跳跃____________，醒来_____________,到···里____________,森林____________,耳朵________★帐篷__________,★惊慌的__________,★消防队员____________’4）请根据中文意义默写出对应的英文词组：_______________1.放风筝,2.中学,3.举起抬起,★4.吃惊,5.对。。。大声喊叫,6.上上下下,7.把。。。弄醒,8.唱歌并弹吉他,9.为考试学习,10.和朋友吃饭,★11.在游泳池游泳,12.呆在家里,13.很忙,14.有许多事情做,15.不那么有趣,16.不太糟糕,17.度过令人放松的时间,18.玩得高兴，19.消防队，2.短语：短语的预习方式和单词的预习方式大致相同，先在书上找到每个短语出现的具体位置，尝试着准确地拼读好每个短语中的每个单词，再把每个短语整体反复读，不会的再在人机对话或其它听力设备中去听读、跟读，直到会读会写为止。完成一项就在后面√1)在书上找到以下短语出现的位置，用红笔等自己喜欢的颜色的笔勾画出来________2）认真反复听以下短语（3遍）________;3）认真反复跟读以下短语（3遍）________;预习此处的短语：()1.aweekendtoremember,()2.finishhighschool,()3.asaspecialgift,()4.takeustoIndia,()5.asmallvillageinIndia,（）★6.takealongbusrideto..,()7.putupourtents,()8.makeafire,()9.keepuswarm,()10.onthefirstnight,()11.telleachotherstories,()12.gotosleepearly,()13.thenextmorning,()14.lookoutof…,()★15.abigsnakesleepingnearthefire,()16.knowabout…,（）17.starttodosth,()★18.snakecanfeelthingsmoving,()19.ausefullessonforme,()20.cleanmyroom,()21.alittledifficult,()22.abookabouthistory,()23.aninterestingtalkshow4）请尝试把以上短语的中文意思填入相应的括号内,正确配对(不会的，翻书或同步教材全解找答案，用红笔订正出来,还有不会的，认真听同学或老师评讲；打★的为拓展的短语，选作，鼓励同学们通过预习，猜测词义或查阅相关资料，其中不认识的单词一定要查阅词典，注上音标)：________A.带我们去印度，B.难以忘怀的周末，C.印度的一个小村庄，D.完成了中学学业，E.作为一件特别的礼物，F.乘长途汽车去。。。，G.一条大蛇睡在火堆旁，H.搭起我们的帐篷，I.在第一天晚上，J.生火，K.彼此讲故事，L.保持我们暖和，M.从。。。看出去，N.早早睡觉，O.第二天早上，P.一次有趣的谈话节目，Q.了解，R.一本关于历史的书，S.开始做。。。，T.有点困难，U.蛇能感觉到物体移动，V.我的一次有益的教训，W.打扫我的房间3.句子和对话:请认真P71,72的文章，尤其听读下面的重点句子，了解其汉语意思，并尝试着将汉语和英语配对。（打◆的为重难点句子；打★为拓展的句子，其它为基础的基本句型，请同学们根据自己的情况，尽力完成目标和任务）1).认真听读对话及句子（3遍）________;2).英语和汉语配...
