Unit9课题Unit9SectionA(Grammarfocus-4c)授课类型语法课课标依据理解附录“语法项目表”中所列语法项目并能在特定语境合作使用;了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能;在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能。教学目标知识与技能让学生总结本单元的语法现象，进一步探究规律。完成4a,4b,进行熟练运用。过程与方法通过朗读和理解本课小对话，抓住关键语法点，总结并运用语法规则。情感态度与价值观激发学生学习英语的兴趣。教学重点难点教学重点Tounderstandandusethepresentperfecttense.教学难点Tounderstandandusethepresentperfecttense.教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源介绍知识目标图片AG拓展知识2分钟自制讲解过程与方法图片AE熟练运用句型5分钟自制①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他教学过程设计师生活动设计意图Step1GreetingsandRevisionGreettheclassasusualandcheckthehomework.AskstudentstoreadthesentencesofGrammarfocusaloud.Step2LearnthePresentPerfectTense1.用法肯定式否定式I/You/We/Theyhavefinishedthework.He/She/Ithasfinishedthework.I/You/We/Theyhavenotfinishedthework.He/She/Ithasnotfinishedthework.构成：have(助动词)+p.phas(第三人称单数助动词)+p.p疑问式回答HaveI/youfinishedthework?Hashe/shefinishedthework?Yes,you/Ihave.No,you/Ihaven’t.Yes,he/shehas.No,he/shehasn’t.havenot常缩略为haven’thasnot常缩略为hasn’t现在完成时的用法Haveyouhadyourlunchyet?Yes,Ihave.Ihavejusthadit.(现在我不饿了）表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。通过复习句型熟悉本单元句型让学生小组讨论总结语法规律和现象。Ihaven’tseenherthesedays.IhaveknownBobforthreeyears.I’vebeenatthisschoolforovertwoyears.Theyhavelivedheresince1982.ShehastaughtussinceIcametothisschool.某些动词的现在完成时可表示过去某一时间开始并一直持续到现在（包括现在）的动作或者状态，可以和表示延续的时间状语连用。表示持续动作或状态的是延续性动词。ever意为“曾经”，用于疑问句或否定句中，放在助动词与过去分词之间。e.g.HaveyoueverbeentoHongKong?你曾去过香港吗？Ihaven’teverspokentoher.我未曾和她说过话。never意为“从来没有”常与before连用，多放在助动词与过去分词之间。e.g.Ihavenevertravelledbyplanebefore.我以前从来没有乘飞机旅行过。2.havebeento&havegoneto区别比较：HehasbeentoBeijing.他曾去过北京。（人已回来，可能在这儿）HehasgonetoBeijing.他已经去北京了。（人已走，不在这儿了）。have/hasbeen(to)表示“曾经到过某地”，说话时此人不在那里，已经回来。侧重指经历。have/hasgone(to)表示某人“已经去某地了”，说话时此人可能在路上或已到那里，反正不在这里。3.一般过去时与现在完成时的区别比较：Ihaveseenthefilm..我看过这部电影。（我了解这部电影的内容）Isawthefilmlastmonth.我上个月看了这部电影。(只说明上星期看了这部电影，不涉及现在情况）①一般过去时只强调过去的动作；现在完成时强调过去的事情对现在的影响。②一般过去时通常与表示过去的时间状语连用；现在完成时则不能与表示过去的时间状语连用。③一般过去时单纯表示过去的经历；现在完成时表示过去的动作或状态延续到现在并可能持续下去。一般过去时的时间状语有：yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow…共同的时间状语有：thismorning,tonight,thissummer,before,already,…现在完成时的时间状语有：for,since,ever,never,just,already,yet,inpastyears,…Step3Exercises4a是为了帮助学生分辨和正确使用语法中的结构。4b通过完成表格然后做对话继续熟悉提建议的句子
