2022大班教案关于大班教案三篇作为一位杰出的老师，时常要开展教案打算工作，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是我整理的大班教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大班教案篇1一、生活活动：1.接待幼儿入园：提示幼儿主动和老师打招呼，加强晨检工作。第1页共16页2.进餐：提示幼儿进餐时的正确坐姿。提示幼儿进餐时不要把饭粒掉到桌子上。3、提示幼儿多喝水，以免上火。4、提示幼儿参与各种活动后要刚好洗手。二、活动区活动：1.合作天地:搭建“将来小学校”2.“蜡笔屋”:利用废旧材料制作小礼物，给幼儿园留作纪念。3.“馋嘴屋”:开张后重新接待客人,留意礼貌用语。学习简洁的算账的方法。第2页共16页4.把你的聪慧用出来：让幼儿选择有爱好的活动材料进行科学试验。（斜面赛车、水的张力、小喷泉、火箭炮等。）5.奇异的数：进行加减法的练习。6.快乐一课：情景表演“小学校”。7.表演区：自编舞蹈。重点指导：1合作天地：利用大型积木让幼儿凭想象搭建“将来小学”提示幼儿学校里应有各种场所，如：教学楼、餐厅、体育馆等。2蜡笔屋：主要让幼儿利用废旧材料制作作品，如小纸盒人，小第3页共16页汽车等。让幼儿学会多动脑筋。三、教化活动：（一）活动名称：主题活动-《我要上学去》之数学‘奇异的数’（二）活动目标：1、培育幼儿对数的爱好，在嬉戏中，让幼儿用拼、摆、组等方法操作，复习10以内数的加减运算训练。2、提高幼儿的抽象思维实力及动手操作实力。（三）活动材料：第4页共16页1、小汽车挂牌，牌上写有若干道计算题。2、数字卡1-10。3、大树挂图，苹果卡片，铅笔。4、10以内加减法的练习题活动卡。（四）活动过程：以嬉戏的形式进行。嬉戏：一“把小汽车开回停车场”让幼儿自选一辆“小汽车”凭车上的加减法把它们开会停车场。[[]嬉戏可以进行多次]第5页共16页二“粘果子”让幼儿在果子上自编数学题，但必需题的结果与大树身上的号码一样。三“组装机器人”出示“机器人”复习图形，幼儿发觉其中的奇妙后，让幼儿也自己组装“小机器人”。结束：“机器人”要送幼儿礼物，要求幼儿完成后其次天肯定要教回老师。四、户外活动：第6页共16页目标：1、加强幼儿体能训练。2、练习幼儿身体协调性。重点指导：加强幼儿躲闪及敏捷力的培育。大班教案篇2活动目标：1、学习用简洁的句子完整讲解并描述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。2、初步学习依据图片中动物的动作以及背景线索，分析画面的第7页共16页季节，情愿认读画面上的汉字：春天、夏天、秋天、冬天。3、体验帮助他人的欢乐。活动打算：1、幼儿用书人手一册。2、教学图片4幅。3、汉字卡片：春天、夏天、秋天、冬天。活动过程：一、出示图片，引出讲解并描述主角。今日，我们班来了位小客人，它是谁呀？（小松鼠）第8页共16页二、依据画面中动物的动作以及背景，分析画面季节，按季节先后给图片排队。小松鼠有很多的动物挚友，今日小松鼠还特地带来了一些它和动物挚友一起照的和它单身照的照片。（出示照片）问：“小松鼠和哪些小动物一起照了照片？这些照片是什么季节照的？你是怎么看出来是这个季节的？”请小挚友说一说，逐一出示词语：春天、夏天、秋天、冬天。幼儿认读汉字：春天、夏天、秋天、冬天。小松鼠还想请小挚友帮忙给这些照片按季节先后来排排队。（请第9页共16页个别幼儿上来给图片排队）问：“为什么你要这样排？”三、引用语言，引出主题。在这些照片中，你觉得小松鼠最好玩的地方在哪里？（大尾巴）小松鼠的大尾巴象什么？（请幼儿先跟旁边的好挚友说一说；请个别幼儿讲解并描述。）“你知道小松鼠的大尾巴有什么用吗？”（先请幼儿自由讲解并描述）“小松鼠的大尾巴究竟有什么用呢？下面请小挚友翻开书，一起来看图说说：《小松鼠的大尾巴》。”四、老师引导幼儿逐一视察图片讲解并描述《小松鼠的大尾巴》。1、视察图一，老师提问。第10页共16页（1）你知道这是什么季节？你是怎么看出来的？巩固学习汉字：春天。（2）春天下雨了，小松鼠出门去，它遇见了谁？小鸡怎么了？（3）小松鼠对小鸡说什么？小松鼠是怎样帮助小鸡的？2、视察图二，引导幼儿讲解并描...
