Unit5Doyouwanttowatchagameshow?Period4SectionB(3a-SelfCheck)一、教学目标：1.语言知识和能力目标：1)掌握下列生词:dressup;takesb.’splace,army,doagoodjob2)复习to不定式做宾语的用法。掌握后面跟不定式结构做宾语的动词。3)能够综合运用所掌握的知识来描述自己所喜欢的一些动画片或影视剧。2.情感态度价值观目标：1)了解自己的爱好，尊重别人的爱好。2)了解一些影视片的内容,丰富自己的文化知识。二、教学重难点1.教学重点：1)能运用所学的知识及提示来阅读相关影视片的简介，并能完成相关任务。2）能运用所学的知识与句型表达方式来简介一下自己所看过的影视片。2.教学难点：能运用所学的知识与句型表达方式来简介一下自己所看过的影视片。三、教学过程Ⅰ.RevisionⅡ.Lead-inAsksomequestionsaboutMulan.LettheSsthinkandanswerthequestions.Ⅲ.NewwordsⅣ.Reading1.ReadthearticleaboutMulan.2.Sstrytoreadthearticleandtrytofillintheblanks.3.ChecktheanswerswiththeSs.Ⅴ.WritingWorkon3b:1.Thinkaboutyourfavoritemovies.2.GivesomeexamplestotheSs.3.Sstrytothinkabouttheirfavoritemovies.Writenotesfortheirownmoviereview.4.Trytofillintheblanks.Workon3c:1.Writeaboutyourmoviereviewusingthenotesin3b.2.LetsomeSsreadtheirpassagetotheclass.Ⅵ.DiscussionReadthekindsofshowsormoviesinthechartin4.Askandansweraboutthemwithapartner.Writetheanswersinthechart.VII.SelfcheckWorkonSelfcheck1:Fillintheblankswiththesuperlativeformsofthewordsinthebox.WorkonSelfcheck2.VIII.HomeworkWriteyourmoviereviewusingthenotesin3b.板书设计：November18,1928:cameoutinNewYork1930s:made87cartoonsNovember18,1978:becamethefirstcartooncharacter教学反思：这是一节读写课，围绕卡通片展开了一系列的阅读任务。本课的设计采用了“四板块”教学模式，锻炼了学生自主学习与合作学习的能力。而且学生也能扎实地掌握基础知识
