南段小学双休日社会实践活动工作方案为进一步落实《基础教育课程改革纲要（试行）》和精神，丰富学生双休日、节假日活动，真正将时间还给学生，将快乐还给学生，将能力还给孩子，在水冶镇中心校的正确引导下，制定出了我校学生双休日社会实践活动方案。一、参加人员为我校四------六年级三个班学生。因为一-------3年级学生年龄小，自主和自理能力较差，本学期不再安排他们参加双休日社会实践活动。二、分组方法1、本着自愿参加、自主结合、就近分组的原则分组；2、3---5名学生为一组，每一组选择一位有能力而且家长负责任的学生为组长；3、组长要负责小组的安全、活动准备、活动分工、活动成果展示等工作。三、活动内容1、紧扣文本，开展双休日学生社会实践活动。随着课程改革的进行，我们的文本教材已经和学生的实践活动密不可分。这在语文、数学、品德与生活等课程上体现的尤为明显。我们要善于抓住文本和社会实践活动的切入点，不失时机的开展活动。加深对文本的理解和掌握，培养学生的社会实践能力。2、迎合节日主题，组织双休日学生社会实践活动。节日主题活动是素质教育活动之一，也是我们进行社会实践活动的良好契机。比如在三月份，可以开展“向母亲献爱心”、“学雷锋，见行动”、“我为大地增绿色”的植树活动等。每一个节日，每一个月份，每一个季节都是我们开展社会实践活动的大好时节。3、结合读书活动、课外兴趣小组、预习和练习等内容开展学生实践活动。4、开辟“校园试验田”，向学生传授劳动知识和劳动技能，进行艰苦朴素、热爱劳动等方面的教育。“校园试验田”活动在3----6年级学生中开展。四、活动保障1、学校对每一项活动给每一小组的每一个学生发活动记录表。记录表的的内容包括：活动时间、活动内容、活动经过、心得体会、家长评价等内容。通过活动记录表的发放、收取、存档，有效的保证活动的效果。2、建立小组联系卡，实行家长安全负责制。切实保证小组组员在社会实践活动中的安全。水冶镇南段小学2014-3-18
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