2022大班教案精选大班教案范文合集5篇作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家整理的大班教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班教案篇1活动目标：1、通过看图谱帮助幼儿熟识乐曲旋律，感受音乐活泼欢快的心第1页共25页情。2、指导幼儿在熟识乐曲旋律与节奏的基础上，学习身体动作总谱。3、要求幼儿依据老师指挥的手势，快速正确地做出动作反应。活动打算：1、乐曲录音磁带2、图谱一张活动过程：1、出示图谱：秋天的池塘里真喧闹，小螃蟹们开起了音乐会，第2页共25页它们表演吹泡泡。吹——泡泡，吹——泡泡。看，河蚌来了，小螺狮来了，小鱼来了，小鱼也吹起了泡泡，这时水草也跟着舞动起来，大家一齐跳起来。2、倾听音乐：让我们一起来听听池塘里的音乐会。幼儿边听音乐，老师边指图谱。师：你觉得它们的音乐会怎么样？3、师：让我们也来跟着音乐一起拍拍手吧。幼儿按乐曲的节拍随音乐拍手。4、引导幼儿编身体动作总谱第3页共25页5、指导幼儿分声部练习“身体动作总谱”（1）在总体仿照动作娴熟的基础上，老师用仿照动作指挥幼儿分声部做动作（2）老师用指挥动作指挥幼儿分声部做动作。（3）请个别实力强的幼儿指挥做分声部动作。三拍子的音乐以前接触的较少，所以一起先的时候有些困难，但经过渐渐的练习后，也能整齐的拍出来。看着图谱孩子们能够打出整首乐曲的节奏了，但是不知道他们配上乐曲后，会不会乱掉？第4页共25页大班教案篇2嬉戏目的：培育幼儿动作的协调性。遵守嬉戏规则，驾驭嬉戏的玩法。让幼儿学会听口令玩嬉戏，熬炼反应实力和倾听实力。嬉戏方法：两人一组，手拉手相对站立，边念儿歌边左右摇摆双手，念至儿歌最终一个字时两人同时翻身。嬉戏规则：第5页共25页两手拉紧不能松开。建议：1.小班幼儿可先转体180度，背对背站立，打算一下再转180度，面对面站立，这样接着进行。2.中、大班幼儿可连续翻。3.此儿歌用上海方言念，趣味更浓。附儿歌炒炒炒，炒黄豆，噼呖啪啦翻跟斗。教学反思：第6页共25页嬉戏是最相宜于促进幼儿主体性和特性化教化的形式，因此，老师应主动地将理念转化为行为，注意在活动中视察、捕获幼儿的爱好把握时机刚好引导，促使孩子们更深化进行嬉戏，让孩子在健康嬉戏中得到更多的发展。大班教案篇3选送单位：xxxx幼儿园活动内容：《相识5以内的序数》活动目标：1．理解序数的含义，学会用序数词正确表示5以内物体排列的第7页共25页次序。2．能从不同方向找到单排物体排列的位置。3.训练幼儿的记忆力。活动打算：1.PPT。2.幼儿操作材料：操作板、小动物图片、花朵图片。3.幼儿人手一张座位号（分成4种颜色，上面分别贴上数字1-5）。4.椅子20把，分成4组（所贴颜色及数字与幼儿手上的座位号第8页共25页一样）。活动重点：理解序数的含义，学习用序数词正确表示5以内物体排列的次序。活动难点：能从不同方向找到单排物体排列的位置。活动过程：一、导入活动。师：问号小博士知道我们班的小挚友很聪慧，他设置了3道闯关题目，我们一起去闯关吧！师：请你们依据自己手中的座位号找到位置坐好。（看座位号找第9页共25页座位）二、闯关活动。闯关一：蝴蝶找花（学习推断5以内的序数）师：进入我们的第一关。（一）引导幼儿视察画面。（二）抛出争议：究竟是停在第几朵花上呢？师：惊奇了，怎么有的小挚友说是停在其次朵上，有的说停在第四朵花上呢？（请个别幼儿说说他是怎么数的）（三）参照物引导幼儿再次分辨蝴蝶停的`依次。第10页共25页（四）幼儿根据老师指令操作，引导幼儿视察比较参照物不同，蝴蝶的排列次序就不同。师小结：从不同的方向起先数，蝴蝶的排列次序是不一样的。闯关二：捉迷藏（进一步相识序数第一至第五）师：第一关闯关胜利，来看看其次关是什么？（一）引导幼儿视察画面。师：草地上的小动物们在玩捉迷藏的嬉戏。一共有几只动物呢？（二）动物藏起来。师：小动物们起先藏了，请你们闭上眼睛，从1数到5，就可以第11页共25页睁开眼睛起先找了。（三）出示参照物，引导幼儿视察画面，找寻动物们藏在哪里。师：找找看，什么动物...
