2022初中地理教学计划初中地理教学安排时间消逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，是时候抽出时间写写安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我整理的初中地理教学安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。初中地理教学安排1一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教育处工作安排为指导，高效地第1页共120页完成本学科教学目标。主动参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。培育学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、教材内容与章节本学期的教学内容，共计五章，16节：第一章《让我们走进地理》，其次章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第五章《世界的发展差异》。三、教学目标及要求1．相识地球形态及大小，会运用地球仪，了解经纬线和经纬度，第2页共120页能运用经纬线判别方向，能运用经纬度确定位置。2．相识地球自转和公转及其地理现象和意义，知道五带的划分及各带特征。3．学会运用地图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。4．牢记七大洲、四大洋的名称和位置，相识海陆变迁，了解板块学说。5．知道天气与气候的区分，了解影响气温柔降水的因素，了解全球主要气候及其分布。6．知道世界三大人种及其分布，了解世界三大宗教。第3页共120页7．相识世界上的主要国家及划分，了解南南合作和南北对话，知道世界上最大的国际性组织——联合国。四、学情分析七年级共计四个教学班，每班40余人。任四个教学班的地理教学，工作量是很大的。刚刚升入七年级的初中学生，在小学社会课中接触了一些地理学问，但比较零碎。七年级学生将比较系统地学习地理学问，做好从零起先的打算。由于地理课是学生第一次接触，学生有簇新感，老师要抓住这一点，上好第一节课，注意培育爱好，打一个良好开端。第4页共120页五、提高教化教学成果的措施1．必需以新理念指导教化教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，解除疑点。2．关注学生个体差异。在面对全体的同时，进行分层次教学，做好转化后进生工作。3．充分发挥老师的主导作用。进行学法指导，和探究性学习，提高学生思维实力。4．做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际，引用最新资料，亲密与时代的联系。第5页共120页5．指导学生开展地理活动，培育学生动手实力和实践实力，寓德育与教学之中。六、教学进度支配第1—2周第一章第2—4周其次章（第一节和其次节）第3—6周第三章（第三节和第四节）第4—8周第三章（第一节和其次节）第9—10周（复习及期中考试）第11—12周第三章（其次节、第三节和第四节）第6页共120页第13—14周第四章第15—16周第五章第17—18周复习及期末考试初中地理教学安排2一、指导思想本学期我将在新课标理论的指导下，以我县“高效课堂”和我校“先学后教”教学理念为指导，以教务处工作安排为依据，加强课堂教学，有效地完成本学科教学目标。主动参加所在科组的教科研活动努力提高自己教学水平和业务实力。同时，通过让学生学习与生活亲第7页共120页密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力，努力使学生从“学会地理”，走向“会学地理”，从“懂得地理”走向“运用地理”。二、教材分析：本学期八年级的地理教材为人教版《地理》第3册，共分为四章：其中第一章主要介绍中国的疆域、人口和民族，其次至三章讲解并描述中国的自然概况，包括地形、气候、河湖和自然资源。第四章讲解并描述中国经济的发展，主要介绍我国工业、农业、交通等经济部门的分布特点和建设成就。第8页共120页三、状况分析本学期，本人担当八年级四个班的地理教学任务，每周每班两个课时，课时相对教材内容有些不足。所运用的教材是人教版地理新教材。新课标，新教材，高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。同时，因为地理课始终不受学生、家长和部分老师的重视，使得许多同学们难以仔细学习地理。所以教学上应以让同学们相识到地理的重要性和好用性，培育学生的地理学习爱好为突破口，把课上好、上活，还是可以让学生重视这门课程的。再加上学校良好的人际关系与“和爱”的教化理...
