领导班子及班子成员谈心情况报告按照群众路线教育实践活动工作安排，为进一步加强领导班子团结和班子能力建设，我站高度重视，迅速行动，及时组织开展了领导班子谈心活动。通过谈心，面对面征求意见，交换查找各自的“四风”问题，加强了班子之间的沟通，增进了团结，取得了较好成效。现将活动开展情况汇报如下：一、高度重视，精心安排。为保证谈心谈话活动取得实效，我站召开专门会议，传达了xx局关于谈心活动的文件精神，强调谈心活动的意义，并结合我站的实际，做了精心部署，明确了责任和分工，由站长分别与其他班子成员深入谈心，并对如何组织抓好谈心活动，提出了明确的要求。二、扎实开展，注重实效。谈心活动于20XX年8月12日进行，谈心要求做到“四要谈、五不谈”。“四要谈”即优点、缺点要谈，思想、工作要谈，单位、个人要谈，现状、方向要谈。“五不谈”即溢美之词不谈，不着边际的话不谈，把握不准的问题不谈，过激言辞不谈，模棱两可的话不谈。在活动开展过程中，尤其突出真实性、深刻性、和谐性，深入开展谈心谈话。同时，注重引导大家讲求政治性和原则性，不回避矛盾，真谈问题、谈真问题。谈心活动还围绕本单位工作实际，提出了今后努力的方向。三、落实整改措施（一）对谈心谈话活动中涉及的重大问题及意见建议，领导班子召开专题会议，进行研究。（二）在谈心谈话过程中对反映的问题要立即着手解决，不能马上解决的，要求做到深入细致的准备工作，最终真正解决问题。（三）领导班子成员正确对待提出的意见建议，保证谈心的实际效果，增强互相信任感。本着实事求是的原则，从客观实际出发，打消思想顾虑。（四）今后要不定期进行沟通，不断加强领导班子能力建设。通过开展领导班子交心谈心活动，使我站领导班子提高了认识，统一了思想，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题。第1页共8页谈心活动的开展，也为我站开展各项工作创造了良好的人文环境，对进一步提高单位的业务工作水平有所促进。20XX年8月13日xx领导班子成员谈心情况报告xx领导班子目前有2名班子成员，在日常工作中，班子成员之间经常交流思想、交换意见，积极探索和讨论单位各项工作。按照党的群众路线教育实践活动工作安排，结合站领导班子成员实际，20XX年8月12日，班子成员重点围绕党的群众路线教育实践活动“为民务实清廉”的主题，就“四风”方面存在的具体问题开展了交心谈心活动。对照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，班子成员之间敞开心扉，分别指出对方在工作及“四风”方面存在的具体问题。同时，深入分析了问题产生的原因，明确了今后改进的想法和努力的方向。班子成员之间坦诚相见，充分交换看法，开展积极的思想交锋，形成共识。通过谈话，做到班子问题、本人问题、对方问题、拟在会上提出的批评意见、产生问题的原因及改进措施“六个谈透”，为开好领导班子专题民主生活会打好了思想基础。20XX年8月13日第二篇：xxx学校班子成员谈心谈话情况样表（仅供参考）清源镇学区班子成员谈心谈话情况（组织生活会上拟批评意见）姓名：王禄职务：中沙墩小学校长（20XX年7月）一、对学区领导班子的批评意见（2条）1、存在制度落实检查不到位的问题，突出表现在对教育局学区下发的各类制度落实上存在弹性，检查不及时、不到位，导致个别学校管理松懈，教师牢骚满腹。比如教师请假、迟到、早退事情上，各校落实制度上不一致，导致校长很难管理。究其原因是形式主义表现，只重安排，不看结果。希望学区加大制度落实检查力度。第2页共8页2、存在……的问题，突出表现在……。比如……事情上，究其原因是……，建议（希望）……整改。二、对马登忠同志的批评意见（1条）1、存在怕得罪人的“老好人”思想，突出表现在学校检查中对工作存在问题的领导、教师，不给予当面批评指正，而是大概而论。比如在学区联片教研活动中对不到岗、活动中接听电话、迟到、早退人员不进行追究，任其放任自流，导致活动的严肃性大打折扣，究其原因是享乐主义作祟，希望领导在以后工作中改之。2、存在……的问题，突出表现在……。比如……事情上，究其原因是……，建议（希望）……整改。3、存在……的问题...
